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评估助听器服务提供模式

2019年7月3日 更新者:Larry Humes、Indiana University
本研究的目的是比较两种不同助听器交付模式的结果。 在一种模式中,听力学家选择并安装助听器,而在另一种模式中,消费者直接进行选择。

研究概览

地位

完全的

干预/治疗

详细说明

本研究的目的是使用听力学最佳实践确定助听器在老年人中的功效,评估替代性非处方 (OTC) 干预的功效,并检查购买价格对两种服务结果的影响-交付模型。 本研究的设计是一项单点、前瞻性、双盲安慰剂对照随机试验,具有三个平行分支:(a) 听力学最佳实践 (AB),(b) 消费者决定 OTC 模型 (CD),以及 (c ) 安慰剂装置 (P)。 在典型的 6 周试验期后,对最初分配到 CD 和 P 组的患者进行为期 4 周的基于 AB 的后续试验后,获得了结果测量值。

通过报纸和社区传单招募普通社区的老年人参加大学研究诊所。 参与者为成年人,年龄在 55-79 岁之间,具有轻度至中度听力损失。 干预措施:所有参与者都接受了相同的双侧安装的高端数字迷你耳后助听器。AB 和 P 组接受了听力学家的最佳实践服务;主要区别在于使用适当的 (AB) 或安慰剂 (P) 助听器设置。 CD 参与者通过 OTC 模型自行选择自己的预编程助听器。 主要结果指标是一份包含 66 项的自我报告,即助听器性能/效益概况。次要结果指标是连接语音测试的好处。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

323

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Indiana
      • Bloomington、Indiana、美国、47405-7002
        • IU Department of Speech & Hearing Sciences

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

55年 至 79年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:(针对第 1-4 组)

  • 55-79岁
  • 母语是英语的人
  • 之前没有使用助听器
  • 能够阅读 18 号字体

排除标准:(对于第 1-3 组)

  • 听力损失太严重或太轻不适合助听器
  • 中耳传导病理存在
  • 不对称听力损失
  • 存在痴呆症、帕金森病或其他神经系统疾病

排除标准:(对于第 1-4 组)

- 受试者对购买助听器不感兴趣

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:三倍

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:基于听力学家
听力学家为患者选择助听器
所有受试者都接受了助听器,一些由听力学家选择,一些由消费者选择,一些被编程为安慰剂设备。
实验性的:消费者决定
消费者选择助听器
所有受试者都接受了助听器,一些由听力学家选择,一些由消费者选择,一些被编程为安慰剂设备。
安慰剂比较:安慰剂
佩戴透声助听器的患者。
所有受试者都接受了助听器,一些由听力学家选择,一些由消费者选择,一些被编程为安慰剂设备。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
助听器性能效益 (PHAB) 概况
大体时间:两次:在助听器验配时和验配后 6 周

在助听器性能概况上从独立到辅助性能的变化,以及标记为助听器效益概况 (PHAB) 的辅助和独立分数的差异,这是一种自我报告的效益衡量标准。 有助和无助 PHAP 分数是在各种听力情况下遇到的时间困难的比例。 低 PHAP 分数表示困难较少。 当从无助听器 PHAP 分数中减去助听器时,PHAB 分数为正值反映出佩戴助听器时出现的问题频率低于未佩戴助听器时。 可能的 PHAB 分数范围是 -1.0 到 +1.0,其中 0.0 表示辅助和非辅助性能之间没有差异。

PHAP/PHAB 有七个子量表,报告的分数是基于处理语音通信的五个子量表 PHABglobal 的算术平均值。 这些包括以下分量表分数:EC(易于沟通)、FT(熟悉的谈话者)、BN(背景噪音)、混响 (RV) 和减少提示 (RC)。

两次:在助听器验配时和验配后 6 周

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
关联语音测试 (CST) 的好处
大体时间:两次:在助听器验配时和验配后 6 周
一个标准化的语音感知测试,基于有意义的句子和关键词评分,连接语音测试(CST)在独立和辅助下进行。 每个 CST 分数代表通过扬声器演示后正确重复的关键字(共 50 个)的百分比。 分数范围从 0 到 100% 正确,分数越高表示语音感知越好。 对于下面报告的 CST 收益分数,从辅助分数中减去独立的 CST 分数,因此正值表示辅助听力比独立听力更好的性能。 CST 效益分数的可能范围是 -100 到 +100,其中 0 表示无辅助和有辅助语音感知性能之间没有差异。
两次:在助听器验配时和验配后 6 周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Larry E. Humes, PhD、Indiana University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2012年11月1日

初级完成 (实际的)

2018年2月28日

研究完成 (实际的)

2018年2月28日

研究注册日期

首次提交

2012年10月24日

首先提交符合 QC 标准的

2013年2月7日

首次发布 (估计)

2013年2月11日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2019年7月23日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2019年7月3日

最后验证

2019年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 1111007504
  • R01DC011771 (美国 NIH 拨款/合同)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

是的

IPD 计划说明

研究方案、研究表格和最终出版物均可通过 2017 年 3 月在美国听力学杂志上的开放获取出版物获得。 PI 可应要求提供去识别化的个人数据。

IPD 共享时间框架

已于 2017 年 3 月通过该研究的开放获取出版物在线提供。

IPD 共享访问标准

通过 2017 年 3 月的出版物开放获取协议、研究表格和详细结果。 研究人员可应要求提供去识别化数据。

IPD 共享支持信息类型

  • 研究方案
  • 国际碳纤维联合会

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