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训练执行功能以促进创伤性脑损伤后的恢复

2018年8月8日 更新者：Kessler Foundation
本研究的目的是调查不同类型的任务训练，以确定训练是否可以改善创伤性脑损伤后的思维过程。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

研究类型

介入性

注册 (实际的)

28

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 美国
    • New Jersey
      • West Orange、New Jersey、美国、07052
        • Kessler Foundation Research Center

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

19年 至 65年 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准：

  • 如果您有过创伤性脑损伤 (TBI) 或没有神经系统疾病/损伤史。
  • 如果您的年龄介于 19 至 65 岁之间。

排除标准：

对于患有创伤性脑损伤的参与者：

  • 如果您有既往神经系统疾病病史（例如中风、癫痫发作或脑瘤）。
  • 如果您的脑损伤少于 6 个月前。

对于健康的参与者：

-如果您之前有神经系统疾病的病史（例如，头部受伤、中风、癫痫发作或脑瘤）。

对于所有参与者：

  • 如果您有明显的精神病史（例如精神分裂症或双相情感障碍。）
  • 如果您有酒精或药物滥用史。
  • 如果您目前正在服用某些类型的药物，研究医生将对其进行审查。
  • 如果您没有英语语言的工作知识。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：治疗
  • 分配：随机化
  • 介入模型：平行线
  • 屏蔽：单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：任务切换训练
参与者将完成四个一小时的培训课程，在这些课程中，他们将练习在交替运行的任务切换范例中切换任务。
行为的：任务切换训练
参与者将完成四个一小时的培训课程，在这些课程中，他们将练习在交替运行的任务切换范例中切换任务。
PLACEBO_COMPARATOR：纯任务训练
参与者将完成四个一小时的培训课程，在每个课程中他们将执行一项任务，在课程之间但不是在课程内交替执行任务。
行为的：控制任务
参与者将完成四个一小时的培训课程，每个课程他们将执行一项任务

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
大体时间
转换成本的变化，通过任务转换试验的响应时间（以毫秒为单位）减去任务重复试验的响应时间，从基线测量
大体时间：2个月
2个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Kessler Foundation

合作者

New Jersey Commission on Brain Injury Research

调查人员

  • 首席研究员：Starla Weaver, PhD、Kessler Foundation

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2012年6月1日

初级完成 (实际的)

2015年6月1日

研究完成 (实际的)

2015年6月1日

研究注册日期

首次提交

2013年11月13日

首先提交符合 QC 标准的

2013年11月19日

首次发布 (估计)

2013年11月25日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2018年8月10日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2018年8月8日

最后验证

2018年8月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • R-743-12

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.

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