此页面是自动翻译的,不保证翻译的准确性。请参阅 英文版 对于源文本。

老年人团体体力活动试验 (GOAL)

2015年9月3日 更新者:University of British Columbia

促进老年人身体活动依从性的自我分类理论方法:一项随机对照可行性试验。

规律的身体活动与多种多样的身心健康结果相关,这种影响在老年人中尤为明显。 尽管有这些健康益处,但研究发现,在成年期间,参与体育活动的人数会减少,尤其是老年人缺乏活动的风险。 然而,越来越多的证据表明,对组成成员的年龄构成和性别构成敏感的基于群体的环境可能是支持在体育活动计划中改善老年人的采用和维持的适当手段. 这项可行性试验的总体目的是测试针对老年人的基于群体的体育活动计划的有效性,该计划对年龄一致和性别一致的背景因素都很敏感,以支持他们持续参与体育活动。

研究概览

详细说明

重要的元分析评论的结果表明,当人们集体锻炼时,他们往往比单独锻炼时更能保持参与。 尽管群体有可能维持长期的身体活动行为,但与他人一起锻炼似乎有一个重要的警告:如果人们认为自己与特定群体的其他成员在显着的潜在品质方面相似,这与他们对该群体的吸引力和参与程度呈正相关。 然而,如果人们认为自己与所在社会群体中的其他人截然不同,这很可能会削弱他们对该群体的吸引力和参与度。 Beauchamp 博士和他的团队最近的研究表明,在整个成人年龄段,人们报告说他们更喜欢在由同龄人组成的团体中锻炼,并且当他们参加此类课程时,他们表现出更高水平的团体依从性. 在类似的方面,人们报告了对同性别而不是混合性别体育活动组设置的类似积极偏好。 然而,迄今为止,研究尚未使用实验 (RCT) 设计来检验这些影响。 这构成了本次审判的目的。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

554

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • British Columbia
      • Surrey、British Columbia、加拿大、V3S 7S6
        • Surrey Family YMCA
      • Vancouver、British Columbia、加拿大、V5Y 2Z5
        • Langara YMCA
      • Vancouver、British Columbia、加拿大、V6Z 1Y2
        • Robert Lee YMCA

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

65年 及以上 (年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 参与者必须年满 65 岁(男性和女性),能够说和读英语,并且没有任何可能阻止该人参加中等强度体育活动的禁忌症。 参与者将需要完成 PAR-Q+,并在必要时完成 ePARmed-X。

排除标准:

  • 唯一的排除标准是参与者必须年满 65 岁(男性和女性),能够说和读英语,并且没有任何可能阻止该人参加中等强度体育活动的禁忌症。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:同龄同性 (SASG)
该试验组的参与者年龄相近(65 岁以上)且性别相同(即男性老年人和女性老年人分开分组)。
该计划的核心特点是专为年龄相仿、性别相同的人而设。 据报道,这样的环境为社会联系和个人舒适提供了机会。 其次,运动课的指导员是志愿者——既提供“相似模型”以提高效率又降低与指导员相关的成本。 与社会认同和自我分类的观点一致,该项目还利用一系列策略来培养群体内吸引力和群体认同。 对于许多参与者来说,该计划的一个主要吸引力在于它为老年人提供了在课程结束后相互联系的机会。
有源比较器:相似年龄混合性别 (SAMG)
该小组将包括年龄相近(65 岁以上)的男女参与者。
SAMG 身体活动条件将反映 SASG 组条件,但将对男女老龄化开放。 还将使用与 SASG 条件中使用的策略相同的策略(开发独特的程序名称、T 恤、程序后社交机会),并且每周提供三天(周一、周三、周五或周二、周四、周六)。 老年人也将被招募为团体课程的讲师(= 65 岁),男性和女性都被邀请担任这些教学角色。 (与 SASG 条件一样,培训将在 2013 年 9 月至 2013 年 12 月期间通过各自的 YMCA 中心进行。 基督教青年会将通过他们的健身领袖培训计划监督这些志愿者的培训)。
假比较器:混龄混性别 (MASG)
该组用作“标准”组基础练习课程;包括混合年龄和混合性别的人。
RCT 中使用的第三个条件旨在反映人们在典型体育活动中心看到的“标准”小组练习。 具体来说,这些课程不限于年龄或性别的参与者,因此老年人将参加由比他们年轻的人以及男女组成的小组。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
计划遵守和重新注册
大体时间:第 3 个月(2014 年 5 月;2015 年)和第 6 个月(2014 年 8 月;2015 年)
体育活动中心记录(即 YMCA)将用于通过“签到”客观衡量课堂出勤率。 关于参与者在最初的 3 个月课程结束后选择重新注册的程度的次要研究问题,将再次使用课程注册记录。
第 3 个月(2014 年 5 月;2015 年)和第 6 个月(2014 年 8 月;2015 年)

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
凝聚力的变化
大体时间:第 2、7、12、14、19、24 周
班级凝聚力将使用体育活动小组环境问卷 (PAGEQ. PAGEQ 是一份包含 21 个项目的自我报告问卷,旨在评估运动课程中凝聚力的四个维度;即,对小组任务 (ATG-T) 和社交 (ATG-S) 活动的吸引力,以及围绕小组任务 (GI-T) 和社交 (GI-S) 活动对小组整合的看法。 PAGEQ 是(由 Estabrooks 博士,Co-I)开发的,特别考虑到参加体育活动课程的老年人,例如参与本试验的老年人,从该仪器得出的分数显示出良好的可靠性 (α ≥ .72), 因子有效性和预测效用。
第 2、7、12、14、19、24 周
情感和工具态度的改变
大体时间:第 2、7、12、14、19、24 周
将使用 Ajzen(2002 年)概述的程序评估对身体活动的情感态度。 具体来说,将使用7点语义差异量表,锚点包括“愉快-不愉快”、“愉快-不愉快”、“有趣-无聊”。之前对老年人的研究已经发现支持来自该仪器的分数的内部一致性和预测效用。
第 2、7、12、14、19、24 周
身体健康检查措施
大体时间:计划开始前(2014 年 2 月和 2014 年 12 月/2015 年 1 月)
对于预筛选,所有个人都将完成每个人的身体活动准备问卷 (PAR-Q+)。 如果参与者对 PAR-Q+ 中的所有(七个)问题都回答“否”,则他们可以参加体育活动。 如果参与者对 PAR-Q+ 做出积极回应(例如,由于当前的医疗状况),参与者将自动继续进行包含在 ePARmed-X 中的第二系列问题。 作为完成 ePARmed-X 的结果,他们将获得参加体育活动的许可,或者将被引导到他们的医生处获得许可,然后才能参加体育活动。 如果老年人有医学禁忌症(通过 PAR-Q+ 和 ePARmedX 标记)并且没有被他们的医生批准参加体育活动,那么他们就没有资格参加这项研究。
计划开始前(2014 年 2 月和 2014 年 12 月/2015 年 1 月)
自我效能的变化
大体时间:第 2、7、12、14、19、24 周
在课程期间,课堂任务自我效能将通过经过验证和可靠的测量来衡量(Poag-Ducharme & Brawley,1993)。 克服运动障碍的自我效能(强调自我调节)将使用 Bray 及其同事 (2001) 验证的可靠测量;使用 0-100% 置信度。 一个自我效能问题的例子是:他们对“完成每节课的热身和伸展运动”有多大信心。
第 2、7、12、14、19、24 周
耻辱意识的变化
大体时间:第 2、7、12、14、19、24 周
为了测量性别和种族耻辱,我们将使用 Pinel (1999) 的“耻辱意识”测量。 每个项目都采用 6 点李克特量表。 一个示例项目是“我从不担心我会被视为刻板的[女性]男性。”
第 2、7、12、14、19、24 周
百花齐放的变化
大体时间:第 2、7、12、14、19、24 周
Diener 等人 (2009) 衡量繁荣与积极和消极情绪关系的幸福感将在上述每个时间的课后分发。 该测量采用李克特 7 点量表,从非常不同意到非常同意诸如“我对我的日常活动很投入并感兴趣”和“我是一个好人并且过着美好的生活”等项目。
第 2、7、12、14、19、24 周
感知相似性的变化
大体时间:第 2、14 周
使用 Beauchamp 等人 (2012) 的方法,参与者将通过 9 分李克特量表回答一系列关于他们感知到的相似性的问题。 表层感知将通过与年龄、身体状况和外貌相似性相关的项目进行评估,而深层感知将通过与态度、信念和价值观相似性相关的项目进行评估。 该评估的示例项目包括,“在我的健身课上,我相信成员的年龄与我相似。”
第 2、14 周
通勤时间和通勤方式的变化
大体时间:第 2 周和第 14 周
参与者如何通勤到 YMCA 位置的两项评估:1。 通常,您需要多长时间才能参加体育活动课程(即通勤时间):________________ 分钟和 2) 您使用何种交通方式参加体育活动课程(汽车、公共汽车、自行车、火车、步行、出租车):________________________。
第 2 周和第 14 周
群体互动变量的变化
大体时间:第 7 周和第 19 周
为了衡量感兴趣的群体互动变量(即沟通、合作和竞争),PAGEQ 中嵌入了其他项目。 交流将通过 6 个项目来衡量,这些项目可以进一步分为任务交流(例如,“我们小组的成员谈论他们应该多久进行一次体育锻炼”)和社会交流(例如,“这个小组的人谈论的事情是发生在我们的生活中')。 合作将通过 3 个项目(例如,“我们都合作以帮助该小组的计划顺利进行”)和竞争(例如,“成员之间的友好竞争以尽可能保持健康”)来衡量。 小组互动变量的内部一致性以前都是可以接受的:任务沟通 (α = .94), 社交沟通 (α = .65), 合作 (α = .91), 和友好竞争 (α = .81) (哈登、妈妈、李、埃斯塔布鲁克斯,正在审查中)。
第 7 周和第 19 周
基督教青年会以外的身体活动变化
大体时间:第 12、24 周
计划外的身体活动将通过 Wilcox 等人概述的经过调整的三步程序进行测量。 (1999),专门针对老年人。 参与者将报告他们在过去两周内参与的各种活动,以及与每项活动相关的次数和持续时间。 参与者还将回答他们在参与时是否经历过 (a) 没有、(b) 小、(c) 中度或 (d) 心率和呼吸率的大幅增加。
第 12、24 周
功能健康评估的变化
大体时间:项目开始前(2014年2月、2015年1月)和项目结束后(2014年8月、2015年)
功能健康测试将根据之前为社区居住的老年人开发和验证的功能健康测试进行(Rikli, R. E., & Jones, C. J. 1999)。 评估将包括上下肢力量和柔韧性、有氧耐力、动态平衡和体重指数的测量。 这些测试将由训练有素的研究助理在参与者当地的基督教青年会完成。
项目开始前(2014年2月、2015年1月)和项目结束后(2014年8月、2015年)

其他结果措施

结果测量
措施说明
大体时间
过程评估
大体时间:项目结束后(2014年8月、2015年)
本研究中使用的过程评估程序首先涉及确定干预的五个关键组成部分的保真度。 其次,将使用半结构化访谈,使我们能够检查第一步中描述的每个子组件。 将由训练有素的研究助理对参与者进行访谈,虽然定性数据分析将由首席调查员监督,但编码将由研究助理执行(即与干预活动无关)。
项目结束后(2014年8月、2015年)

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2014年1月1日

初级完成 (实际的)

2015年8月1日

研究完成 (实际的)

2015年8月1日

研究注册日期

首次提交

2013年12月17日

首先提交符合 QC 标准的

2013年12月23日

首次发布 (估计)

2013年12月30日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年9月7日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年9月3日

最后验证

2015年9月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • H13-01593
  • DCO150GP (其他赠款/资助编号:Canadian Institutes of Health Research)

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

订阅