中风家庭照顾者的心理教育干预
2018年7月5日 更新者：Ho Yu CHENG、Chinese University of Hong Kong
心理教育干预对中风家庭照顾者结果的影响以及中风幸存者对健康和社会服务的使用：一项随机对照试验
这是一项随机对照试验，以 3 个月的心理教育计划作为干预，随后进行 3 个月的观察期。
本研究的目的是检验侧重于为护理人员提供解决问题技能的心理教育计划是否会提高护理人员解决问题的能力、他们的心理反应和护理资源，并会最大限度地减少中风幸存者对健康和社会服务的使用。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
128
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Hong Kong SAR、中国
- Prince of Wales Hospital, Shatin Hospital, Tai Po Hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准（看护人）：
- 中风幸存者的家庭成员
- 中国成人
- 与中风幸存者一起生活
- 主要照顾者
- 能够与研究人员沟通
纳入标准（中风幸存者）：
- 诊断为中风的中国成年人
- 出院后住在家里
- 能够理解并给予同意
排除标准（照顾者和中风幸存者）：
- 自我报告的医生诊断的精神疾病史
- （中风幸存者）：从轻微到完全独立
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预：日常护理
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实验性的：心理教育课程
心理教育计划包括：（1）两次住院期间的中风及其护理面对面教育； (2) 中风幸存者出院后通过电话联系进行六次双周问题解决培训
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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照顾者抑郁症状严重程度相对于基线的变化
大体时间：干预后 3 个月
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由 10 项流行病学研究中心抑郁症（中文版）测量的抑郁症状严重程度的变化将通过 GEE 模型进行分析
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干预后 3 个月
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看护者对基线心理健康的感知变化
大体时间：干预后 3 个月
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根据中国（香港）医疗结果研究 12 项短期健康调查第 2 版 (SF-12v2) 测量的感知心理健康变化，其心理成分总分将通过 GEE 模型进行分析
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干预后 3 个月
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照顾者照顾负担的变化
大体时间：干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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照护压力指数（中文版）测量的照护负担的终点组间差异将通过多元回归分析进行分析
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干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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照料者照料能力相对于基线的变化
大体时间：干预后 3 个月
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护理能力的变化，由护理能力量表（中文版）衡量，将通过 GEE 模型进行分析
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干预后 3 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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看护者自评解决问题能力相对于基线的变化
大体时间：干预后 3 个月
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将使用广义估计方程 (GEE) 模型分析通过问题解决量表（中文版）衡量的自评问题解决能力的变化
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干预后 3 个月
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照顾者家庭功能相对于基线的变化
大体时间：干预后 3 个月
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麦克马斯特家庭评估仪模型（中文版）测量的家庭功能变化将使用 GEE 模型进行分析
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干预后 3 个月
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看护者感知到的社会支持相对于基线的变化
大体时间：干预后 3 个月
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将使用 GEE 模型分析由六项社会支持问卷（中文版）测量的感知社会支持的变化
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干预后 3 个月
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看护者自基线以来对身体健康的感知变化
大体时间：干预后 3 个月
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由中国（香港）SF-12v2（身体成分总分）衡量的感知身体健康变化将由 GEE 模型进行分析
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干预后 3 个月
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护理相关伤害
大体时间：干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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自我报告的护理相关伤害的终点组间差异将使用卡方统计进行分析
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干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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中风相关的再入院（中风幸存者）
大体时间：干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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将使用卡方统计分析自我报告的中风相关再入院的终点组间差异，例如跌倒、复发性中风
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干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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安置到住宅/疗养院（中风幸存者）
大体时间：干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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将通过卡方统计分析中风幸存者安置到住宅/疗养院的终点组间差异
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干预后即刻、干预后 1 个月、干预后 3 个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Ho Yu CHENG, PgD (MH), BN、Nethersole School of Nursing, Chinese University of Hong Kong
- 学习椅：Janita Chau, PhD、The Nethersole School of Nursing
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
初级完成 (实际的)
2014年3月1日
研究完成 (实际的)
2014年3月1日
研究注册日期
首次提交
2014年3月4日
首先提交符合 QC 标准的
2014年3月5日
首次发布 (估计)
2014年3月7日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年7月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年7月5日
最后验证
2018年7月1日
更多信息
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