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顺势疗法治疗多动症儿童和青少年的安慰剂对照研究

2024年5月12日 更新者:Heather Boon、University of Toronto

顺势疗法治疗注意力缺陷多动障碍儿童和青少年的随机、双盲、安慰剂对照研究

注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 是一种发育障碍,出现在儿童时期,至少有一些症状会在 7 岁之前造成损害。 它的特点是注意力不集中和/或多动-冲动行为在发育上不适当,至少在两种情况下会出现严重损害。 它影响了美国大约 520 万儿童。 顺势疗法已被证明是一种很有前途的 ADHD 干预措施,但其有效性的原因尚不清楚。 具体而言,尚不清楚改善是由于顺势疗法药物、咨询过程还是其他非特异性作用。

本研究有 3 个主要目标:1. 确定顺势疗法药物在治疗 ADHD 中是否有任何特定效果,2. 确定单独使用顺势疗法咨询在 ADHD 治疗中是否有任何特定效果,以及 3. 确定如果顺势疗法(顺势疗法药物加咨询)在治疗 ADHD 方面有整体效果。

这是一项三臂研究。 参与者将被随机分配到三个组之一:

第 1 组(Verum 组):治疗组,参与者将接受顺势疗法咨询和顺势疗法 第 2 组(安慰剂组):治疗组,参与者将接受顺势疗法咨询和安慰剂疗法 第 3 组(常规护理组):参与者将继续接受常规护理,并且不会接受顺势疗法作为研究的一部分。

参加本研究的参与者,无论他们在哪个研究组,都可以按照他们通常的医生的建议继续使用所有常规药物或他们目前正在服用的任何其他护理标准(只要他们服用稳定剂量常规 ADHD 药物治疗至少 6 周,然后再开始试验)。 他们还可以继续与自己的医疗保健从业者一起定期安排就诊。

参与者还可以在研究期间开始、停止或更改任何疗法(包括常规药物)的剂量,并被要求向研究团队报告更改。 因此,安慰剂组参与者与其他参与者没有什么不同,只是他们将接受顺势疗法咨询和安慰剂治疗。 安慰剂的使用特定于顺势疗法,以允许双盲,这被认为可以减少研究偏差。

在参加研究之前,那些考虑参与的人将接受具有儿童和青少年心理健康专业的精神病医生的全面评估。 该评估确认诊断并筛选纳入/排除研究标准。 同时,精神科医生向客户推荐循证疗法,包括常规药物治疗。 精神科医生不直接治疗客户。 如果推荐药物治疗并且客户希望与他们的常规医生一起进行药物治疗,那么在达到稳定剂量六周后,如果他们愿意,他们仍然可以参加研究。

这项研究将有助于我们了解治疗过程以及干预的不同要素是否具有更大或更小的效果。

这项研究是使用同一研究小组进行的 ADHD 顺势疗法开放标签试点研究的后续研究。 样本量是根据该研究的结果计算的。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

151

阶段

  • 阶段2

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Ontario
      • Toronto、Ontario、加拿大、M4J 1N1
        • Riverdale Homeopathic Clinic

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

2年 至 12年 (孩子)

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准:

  • 被研究精神科医生确认患有注意力缺陷多动障碍(以及任何诊断亚型)
  • 据报道,在 ADHD 治疗试验中最常用的 Connors 3 量表基线分数比基于参与者年龄和性别的人口标准高出 1.5 个标准差
  • 年龄在 6 到 16 岁之间
  • 能够摄取液体或乳糖/蔗糖颗粒形式的药物;
  • 如果目前正在接受 ADHD 的兴奋剂治疗,则在开始研究前接受至少 6 周的稳定剂量
  • 有一个估计的智商。 在正常范围内
  • 有能够用英语读写的父母/监护人

排除标准:

  • 被诊断患有其他精神疾病,包括但不限于以下:品行障碍、自闭症谱系障碍、双相情感障碍和重度抑郁症
  • 任何明显的自杀倾向
  • 对任何物质上瘾
  • 除了稳定剂量的 ADHD 药物外,还服用任何其他处方药
  • 头部受伤(有后遗症)、癫痫发作或器官系统损伤史
  • 怀孕或哺乳

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:四人间

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
无干预:日常护理
有源比较器:个性化顺势疗法药物治疗
参加者将接受顺势疗法咨询并获得顺势疗法药物。 顺势疗法药物选自那些在加拿大有售的药物。
每位患者的顺势疗法药物(研究药物)将从 Boiron Canada 生产的顺势疗法药物中选择,目前由加拿大卫生部批准在加拿大销售。 根据经典的顺势疗法实践,一旦选择了最合适的顺势疗法,顺势疗法医师将根据她/他的临床判断开处方(每天最多一次,每天 3 次,最少 1 剂(或零剂量)第二次咨询或以后)),并酌情向父母和患者提供给药说明。 根据顺势疗法的临床判断,将使用将乳糖/蔗糖颗粒药物溶解在 250 毫升水中的水剂量给药。 一次只会使用一种补救措施。
其他名称:
  • 顺势疗法案例(90 分钟)
安慰剂比较:非药物乳糖/蔗糖丸
参加者将接受顺势疗法咨询并获得未加药的乳糖/蔗糖药丸。
其他名称:
  • 顺势疗法案例(90 分钟)

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
大体时间
Conners 3 全球指数相对于基线的变化 - 父母
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周

次要结果测量

结果测量
大体时间
Conners ADHD 指数概率评分相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
注意力不集中和多动/冲动的 Conners 内容量表相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
ADHD 注意力不集中和 ADHD 多动冲动亚型的 Conners DSM-IV-TR 症状量表相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
临床整体印象改善量表
大体时间:第 28 周
第 28 周
儿科生活质量清单相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
咨询和关系同理心衡量基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
RTI 提供者支持措施相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
儿童和青少年复原力量表相对于基线的变化 - 掌握子量表
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
应对功效量表相对于基线的变化
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周
控制信念量表相对于基线的变化 - 掌握子量表
大体时间:基线和第 8、20、28 周
基线和第 8、20、28 周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Heather Boon, PhD、University of Toronto

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2014年3月1日

初级完成 (实际的)

2021年3月1日

研究完成 (实际的)

2023年8月1日

研究注册日期

首次提交

2014年3月7日

首先提交符合 QC 标准的

2014年3月12日

首次发布 (估计的)

2014年3月13日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年5月14日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年5月12日

最后验证

2024年5月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • UToronto-29722
  • 079-2013 (其他标识符:Centre for Addiction and Mental Health)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

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