- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02086864
Un estudio controlado con placebo del tratamiento homeopático de niños y jóvenes con TDAH
Un estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo del tratamiento homeopático de niños y jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del desarrollo que se presenta durante la infancia, con al menos algunos síntomas que causan deterioro antes de los siete años. Se caracteriza por niveles inapropiados para el desarrollo de falta de atención y/o comportamiento hiperactivo-impulsivo, con un deterioro significativo que ocurre en al menos dos entornos. Afecta aproximadamente a 5,2 millones de niños en los Estados Unidos. Se ha demostrado que el tratamiento homeopático es una intervención prometedora para el TDAH, sin embargo, las razones de esa efectividad no están claras. Específicamente, no está claro si la mejoría se debe al medicamento homeopático, al proceso de consulta u otros efectos no específicos.
Este estudio tiene 3 objetivos principales: 1. determinar si existen efectos específicos de los medicamentos homeopáticos en el tratamiento del TDAH, 2. determinar si existen efectos específicos de la consulta homeopática sola en el tratamiento del TDAH, y 3. determinar si existe un efecto global del tratamiento homeopático (medicamentos homeopáticos más consulta) en el tratamiento del TDAH.
Este es un estudio de tres brazos. Los participantes serán asignados aleatoriamente a uno de tres brazos:
Grupo 1 (grupo Verum): un grupo de tratamiento en el que el participante recibirá una consulta homeopática más un remedio homeopático Grupo 2 (grupo de placebo): un grupo de tratamiento en el que el participante recibirá una consulta homeopática más un remedio de placebo Grupo 3 (grupo de atención habitual): los participantes continuarán con la atención habitual y no recibirán tratamiento homeopático como parte del estudio.
Los participantes inscritos en este estudio, independientemente del brazo del estudio en el que se encuentren, pueden continuar con todos los medicamentos convencionales o cualquier otro aspecto de su estándar actual de atención que estén tomando según lo recomiende su médico habitual (siempre que estén en una dosis estable de la medicación convencional para el TDAH durante al menos 6 semanas antes de comenzar el ensayo). También pueden continuar asistiendo a las visitas regulares programadas con su(s) propio(s) profesional(es) de atención médica.
Los participantes también pueden comenzar, suspender o cambiar la dosis de cualquier terapia (incluidos los medicamentos convencionales) durante el estudio y se les pide que informen el cambio al equipo del estudio. Por lo tanto, los participantes del grupo de placebo no son diferentes a los demás participantes, excepto que tendrán una consulta homeopática y un remedio de placebo. El uso de placebo es específico del tratamiento homeopático, para permitir el doble ciego, que se reconoce que reduce el sesgo del estudio.
Antes de inscribirse en el estudio, aquellos que estén considerando participar se someterán a una evaluación completa por parte de un psiquiatra con especialidad en salud mental infantil y juvenil. Esta evaluación confirma el diagnóstico y analiza los criterios de inclusión/exclusión del estudio. Al mismo tiempo, el psiquiatra recomienda terapias basadas en evidencia a los clientes, incluida la medicación convencional. El psiquiatra no trata directamente al cliente. Si se recomienda la medicación y los clientes desean buscarla con su médico habitual, aún podrían inscribirse en el estudio si así lo desean, después de seis semanas de alcanzar una dosis estable.
Este estudio ayudará a nuestra comprensión del proceso de tratamiento y si los diferentes elementos de la intervención tienen mayores o menores efectos.
Este estudio es un seguimiento de un estudio piloto de etiqueta abierta del tratamiento homeopático del TDAH utilizando el mismo equipo de estudio. El tamaño de la muestra se calculó en base a los resultados de ese estudio.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá, M4J 1N1
- Riverdale Homeopathic Clinic
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- tener un diagnóstico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (y cualquiera de los subtipos del diagnóstico) confirmado por el psiquiatra del estudio
- tener una puntuación inicial mínima en la escala Connors 3 que sea 1,5 desviaciones estándar por encima de la norma de la población en función de la edad y el sexo del participante, ya que se informó que se usa con mayor frecuencia en los ensayos de tratamiento del TDAH
- tienen entre 6 y 16 años de edad
- pueden ingerir medicamentos en forma líquida o en forma de gránulos de lactosa/sacarosa;
- si actualmente toma terapia estimulante para el TDAH, esté en una dosis estable durante un mínimo de 6 semanas antes de comenzar el estudio
- tener un coeficiente intelectual estimado dentro del rango normal
- tener padres/tutores que puedan leer y escribir en inglés
Criterio de exclusión:
- un diagnóstico con un trastorno de salud mental adicional que incluye, entre otros, los siguientes: trastorno de conducta, trastorno del espectro autista, trastorno bipolar y trastorno depresivo mayor
- cualquier tendencia suicida significativa
- una adicción a cualquier sustancia
- tomar cualquier otro medicamento recetado además de una dosis estable de medicamentos para el TDAH
- antecedentes de lesión en la cabeza (con secuelas), convulsiones o daños en los órganos
- embarazada o lactando
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Cuidado usual
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Comparador activo: Tratamiento individualizado con medicina homeopática
El participante tendrá una consulta homeopática y se le administrará un medicamento homeopático.
Los medicamentos homeopáticos se eligen entre los disponibles para la venta en Canadá.
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El remedio homeopático (medicamento del estudio) para cada paciente se elegirá entre los medicamentos homeopáticos fabricados por Boiron Canada y actualmente aprobados para la venta en Canadá por Health Canada.
Según la práctica de la homeopatía clásica, una vez elegido el remedio homeopático más adecuado, será prescrito por el homeópata según su criterio clínico (máximo al día, 3 veces al día, mínimo 1 dosis (o cero dosis en la segunda consulta o posterior)) con instrucciones de administración dadas a los padres y al paciente según corresponda.
La dosificación de agua, en la que se disuelve un remedio de gránulos de lactosa/sacarosa en 250 ml de agua, se utilizará según el juicio clínico del homeópata.
Sólo se administrará un remedio a la vez.
Otros nombres:
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Comparador de placebos: Píldora de lactosa/sacarosa no medicada
El participante recibirá una consulta homeopática y recibirá una pastilla de lactosa/sacarosa no medicada.
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Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la línea base en Conners 3 Global Index - Matriz
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el inicio en la puntuación de probabilidad del índice de TDAH de Conners
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde la línea de base en la escala de contenido de Conners para falta de atención e hiperactividad/impulsividad
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde el inicio en la escala de síntomas de Conners DSM-IV-TR para los subtipos de TDAH inatento y TDAH hiperactivo-impulsivo
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Escala de mejora de la impresión clínica global
Periodo de tiempo: Semana 28
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Semana 28
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Cambio desde el inicio en el Inventario de Calidad de Vida Pediátrica
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde el inicio en la medida de consulta y empatía relacional
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde la línea de base en la medida de apoyo del proveedor de RTI
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde el inicio en las Escalas de Resiliencia para Niños y Adolescentes - Subescala de Maestría
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde el inicio en la Escala de eficacia de afrontamiento
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Cambio desde el inicio en el Inventario de Creencias de Control - Subescala de Dominio
Periodo de tiempo: Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Línea de base y semanas 8, 20, 28
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Heather Boon, PhD, University of Toronto
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- UToronto-29722
- 079-2013 (Otro identificador: Centre for Addiction and Mental Health)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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