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受虐待儿童的社会心理发展:一项前瞻性研究

2017年2月7日 更新者:Andreas Jud,PhD、University Children's Hospital, Zurich

2007 年至 2010 年期间,苏黎世大学儿童医院的儿童保护小组 (CPT) 率先在欧洲跟踪医院样本中受虐待儿童的发展情况。 在孩子被报告给 CPT 后 2-3 年进行了随访。 作为一个主要结果,与对照组相比,受虐待儿童的儿童健康相关生活质量 (HRQoL) 受到损害(Jud、Landolt、Tatalias、Lach 和 Lips,2012 年)。 然而,这种差异只出现在 6 岁或 6 岁以上儿童的 HRQoL 自我评估中。为了解决局限性,苏黎世大学儿童医院和巴登儿童医院的 CPT 提出了一项前瞻性研究,在报告时以基线为基础CPT 和两年的跟进。 本研究旨在前瞻性地分析受虐儿童的 HRQoL、行为和心理健康,并将首次提供虐待后 HRQoL 变化的数据。 我们假设以下假设:

  • 即使控制其他可能预测 HRQoL 和心理健康受损的因素,虐待也会损害儿童的 HRQoL 和心理健康。
  • 我们假设虐待的严重程度与 HRQoL 受损之间存在剂量反应关系。 据推测,多重虐待比单一类型的虐待具有更大的影响。
  • 在基线,假设 HRQoL 分数处于明显较低的水平。 我们假设 HRQoL 从基线到第一次随访略有增加,但不会持续增加到第二次随访。

研究概览

地位

终止

条件

详细说明

2007 年至 2010 年间,苏黎世大学儿童医院的儿童保护小组 (CPT) 是欧洲第一个跟踪医院样本中受虐儿童发展情况的小组(Jud、Lips 和 Landolt,2010 年)。 在 2005/2006 年的 CPT 案例中,共有 180 名儿童参加,其中 42 名 2.5 至 16.5 岁的儿童及其主要照顾者参与(Jud、Lips 等人,2010 年)。 在孩子被报告给 CPT 后 2-3 年进行了随访。 非 CPT 报告的住院患者被用作对照,匹配年龄、性别、国籍和医疗条件。 作为一个主要结果,与对照组相比,受虐待儿童的儿童健康相关生活质量 (HRQoL) 受到损害(Jud、Landolt、Tatalias、Lach 和 Lips,2012 年)。 然而,这种差异仅出现在 6 岁或以上儿童的 HRQoL 自我评估中(Jud 等,2012)。 主要照顾者对儿童 HRQoL 的评估显示,与所有年龄组的对照组相比,受虐待儿童没有显着差异。 对孩子的经历和信仰缺乏基本了解不仅可能影响孩子的 HRQoL,还可能导致当前和未来遭受虐待的风险(Jud 等人,2012 年)。 此外,与对照组相比,受虐待儿童的抑郁评分更高,行为问题更多。 详细结果可以在 Jud 等人中找到。 (Jud 等人,2012 年;Jud、Lips 等人,2010 年)。 为了解决这些局限性,苏黎世大学儿童医院的 CPT 和巴登股份公司儿童医院提出了一项前瞻性研究,在向 CPT 报告时以基线为基线,并进行两年的随访。 本研究旨在前瞻性地分析受虐儿童的 HRQoL、行为和心理健康,并将首次提供虐待后 HRQoL 变化的数据。 基于文献回顾和先前后续研究的结果,我们假设以下假设:

  • 即使控制其他可能预测 HRQoL 和心理健康受损的因素,虐待也会损害儿童的 HRQoL 和心理健康。
  • 我们假设虐待的严重程度与 HRQoL 受损之间存在剂量反应关系。 据推测,多重虐待比单一类型的虐待具有更大的影响。
  • 在基线,假设 HRQoL 分数处于明显较低的水平。 我们假设 HRQoL 从基线到第一次随访略有增加,但不会持续增加到第二次随访。
  • 我们假设虐待后结果变量的趋势不同,并打算分析趋势类型是否与风险和保护因素集群相关(参见 Chaffin、Bard、Hecht 和 Silovsky,2011 年)。

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

17

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Zürich、瑞士、8032
        • University Children's Hospital

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

1天 至 15年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

取样方法

非概率样本

研究人群

该样本取自 2013 年 7 月至 2015 年 8 月期间向苏黎世大学儿童医院和巴登股份公司儿童医院的 CPT 报告的住院和门诊患者。

描述

纳入标准:

  • 住院病人
  • 门诊病人
  • 性虐待
  • 身体虐待
  • 心理虐待
  • 忽视
  • 经证实的虐待
  • 明显的虐待
  • 招聘时0-15岁

排除标准:

  • 电话咨询
  • 代理孟乔森综合症
  • 未证实虐待
  • 招聘时年满 16 岁

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
社会心理发展
大体时间:四年

规范和既定工具将用于儿童和看护人的社会心理评估。 主要照顾者对儿童发育和福祉的评估将得到儿童自我评估的补充。

仪器:

SON-R 2.5-7(≥2.5 岁)DDST(0-5 岁)KIDSCREEN-27(≥8 岁)SDQ(11-17 岁)UCLA PTSD 指数 CDI(≥8 岁)CFT 1(6 -9.5 岁)或 CFT 20-R(8.5-16 岁)

四年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Andreas Jud, Dr.、University Children's Hospital, Zurich

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2014年2月1日

初级完成 (实际的)

2017年1月1日

研究完成 (实际的)

2017年1月1日

研究注册日期

首次提交

2014年5月13日

首先提交符合 QC 标准的

2014年5月22日

首次发布 (估计)

2014年5月28日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2017年2月9日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2017年2月7日

最后验证

2017年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • KEK-ZH-Nr. 2013-0331

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