轻度认知障碍的认知训练和实践效果
2020年5月28日 更新者：Kevin Duff、University of Utah
目前的研究将测试计算机认知训练程序对轻度认知障碍患者听觉记忆和注意力的有效性。
实践效果也将作为治疗反应的调节剂进行检查。
研究概览
详细说明
目前的研究将测试计算机化认知（思维）训练计划对改善轻度认知障碍患者思维和记忆力的有效性。
研究人员还将研究思维能力的短期变化（即练习效果）如何与认知训练计划后思维能力的提高相关联。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
197
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Utah
-
Salt Lake City、Utah、美国、84108
- University of Utah Center for Alzheimer's Care, Imaging and Research
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
65年 及以上 (年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
轻度认知障碍，遗忘亚型
- 65岁或以上
- 知识渊博的线人的可用性
- 每周上网 3 小时
- 有足够的视力、听力和运动反应参加培训
排除标准：
- 大中风史、头部受伤伴意识丧失超过 30 分钟，或其他被认为影响认知的神经系统疾病或全身性疾病（例如，癫痫症、脱髓鞘疾病等）
- 当前或过去的重大精神疾病（例如，精神分裂症、双相情感障碍）
- 药物滥用史
- 当前使用抗精神病药或抗惊厥药
- 目前居住在疗养院或其他专业护理机构
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：实验认知训练
参与者将使用实验性计算机化认知训练练习，每天 1 小时，每周 3 - 5 天，持续 13 周。
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每组将进行计算机认知练习，每天 1 小时，每周 3-5 天，持续 13 周。
实验组将使用已证明可以改善认知的练习，而对照组将使用没有明确有益发现的练习。
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有源比较器：控制认知练习
参与者将使用控制计算机化的认知活动，每天 1 小时，每周 3 - 5 天，持续 13 周。
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每组将进行计算机认知练习，每天 1 小时，每周 3-5 天，持续 13 周。
实验组将使用已证明可以改善认知的练习，而对照组将使用没有明确有益发现的练习。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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听觉记忆注意指数
大体时间：13周
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这是用于评估神经心理状态的可重复电池的六个子测试的组合。
它是一个标准分数（平均值=100，标准偏差=15），范围约为45-145，分数越高表示结果越好。
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13周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Kevin Duff, PhD、University of Utah
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2015年3月1日
初级完成 (实际的)
2020年1月28日
研究完成 (实际的)
2020年2月28日
研究注册日期
首次提交
2014年11月21日
首先提交符合 QC 标准的
2014年11月24日
首次发布 (估计)
2014年11月26日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年6月9日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年5月28日
最后验证
2020年5月1日
更多信息
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