评估心理-社会-精神治疗的工具：认知访谈

背景：

我们将慢性或危及生命的疾病的治愈确定为患者报告的结果，包括心理、社会和/或精神方面的增长或益处，代表远高于患者发病前基线的改善。 尽管在疾病期间遭受了巨大的痛苦，但即使在晚期病例中，这种积极的结果也经常发生。 目前的文献反映出大量研究表明，心理、社会和/或精神层面会影响积极的患者健康结果并影响整体生活质量。 这种趋势与理解困难经历（例如癌症诊断）如何帮助促进积极成长（也称为治愈）的运动平行。 尽管在治疗限制生命的疾病中越来越关注积极的成长/治愈，但不存在一种评估心理-社会-精神 (PSS) 成长作为治愈手段的心理测量学工具。 评估康复的能力将有助于改进旨在帮助个人在与健康相关的行为方面做出积极的个人改变的计划（我们更大的康复计划）。 对此的内容分析有助于构建评估的有效性，并使我们更接近于创建一个心理测量学上合理的社会心理治疗方法。

这将使用认知访谈来检查 NIH HEALS 评估（所有生活压力源期间的治疗体验）工具的项目性能。

目标：

主要目标

• 继续开发一种工具，通过认知访谈技术评估参与者对问卷项目的理解，从而评估个人在心理社会精神治疗方面的进展。
• 检查三个招聘站点之间对问卷项目的理解差异。

合格：

• 年龄大于等于18岁
• 理解和说英语
• 医生诊断出患有危及生命的疾病
• 危及生命的疾病诊断后 91 天以上
• 在 NIH 临床中心接受住院或/门诊姑息治疗 在郊区医院接受住院姑息治疗，并在流动医疗诊所提供 NIH 门诊姑息治疗

设计：

• 使用混合方法的探索性描述性研究
• 在有目的的样本中使用回顾性探查的认知访谈，三轮 10 人，总共 30 名参与者的最大样本，每轮 10 人后完成内容分析，以告知问题项目的内容和清晰度。