注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的运动注意力训练
2026年5月28日 更新者：University of Wisconsin, Madison
多动症大学生运动注意力训练干预的可行性/试点试验
研究人员将对大学生 ADHD 的两种非药物干预措施进行可行性/试点试验。
研究概览
详细说明
被诊断患有 ADHD 的大学生将被随机分配到三个组，持续时间约为 8 周：(1) 标准护理加太极班，(2) 标准护理加运动班，以及 (3) 单独标准护理。
练习课将控制太极拳训练的社交和运动部分。
研究人员将确定与随后的全面试验相关的方法学参数，包括招募和保留率、随机化接受度、干预措施的依从性以及结果测量的差异。
该试点随机对照试验 (RCT) 的主要临床结果测量将是干预前后注意力不集中的变化，即 Conners 成人 ADHD 评定量表自我报告长表 (CAARS-S:L,参见采访等“Converse_S_L”）。
待探索的次要措施将包括自我和线人报告、神经认知措施、心理生理措施和学业成绩。
将每天评估练习时间，并在干预结束后的 3 个月内每月收集 ADHD 症状的后续自我报告。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
145
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Alexander K Converse, PhD
- 电话号码：608 265 6604
- 邮箱：adhd@bi.wisc.edu
学习地点
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-
Wisconsin
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Madison、Wisconsin、美国、53705
- 招聘中
- University of Wisconsin-Madison, Waisman Center
-
接触：
- Alexander K Converse, PhD
- 电话号码：608 265 6604
- 邮箱：adhd@bi.wisc.edu
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 23年 (成人)
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 威斯康星大学麦迪逊分校招收本科
- 记录的 ADHD 诊断
排除标准：
- 无法或不愿参与干预
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：太极
这支队伍的参与者将每周参加 2 次 50 分钟的课程，持续 8 周。
该课程将强调体验式学习，为期 2 周的介绍性课程介绍了步态、姿势和太极原理，然后是 24 式杨式序列的指导。
学生将获得一段视频，以帮助他们在课外学习，并在干预后保持练习。
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有源比较器：锻炼
锻炼组的参与者将每周参加 2 次 50 分钟的课程，持续 8 周。
该课程将强调有氧健身训练。
学生将获得一段视频，以帮助他们在课外练习，并在干预后保持练习。
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无干预：控制
控制臂中的参与者将不会上课，也不会收到视频。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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注意力不集中的症状
大体时间：8周
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Conners成人ADHD评级量表自我报告长形式（CAARS-S：L）的不专心症状子量表。
总分范围为0-27，得分较高，表明更严重的症状水平。
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8周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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实施无线脑电图（EEG）以测量Tai Chi性能期间的thetaβ比率的可行性。
大体时间：最多90分钟
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实施无线EEG的可行性将通过脑电图数据的质量进行评估。
可接受的数据应具有令人满意的信号对噪声特征。
令人满意的信号与噪声比将通过各个试验中的差异来评估，即闭眼和眼睛敞开条件之间枕α功率比率的差异。
可行性将通过以下标准来判断，即差异系数（CV = S.D./mean）小于1/3。
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最多90分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Alexander K Converse, PhD、University of Wisconsin, Madison
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Converse AK, Ahlers EO, Travers BG, Davidson RJ. Tai chi training reduces self-report of inattention in healthy young adults. Front Hum Neurosci. 2014 Jan 27;8:13. doi: 10.3389/fnhum.2014.00013. eCollection 2014.
- Converse AK, Barrett BP, Chewning BA, Wayne PM. Tai Chi training for attention deficit hyperactivity disorder: A feasibility trial in college students. Complement Ther Med. 2020 Sep;53:102538. doi: 10.1016/j.ctim.2020.102538. Epub 2020 Aug 14.
有用的网址
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2016年2月1日
初级完成 (估计的)
2028年12月1日
研究完成 (估计的)
2028年12月1日
研究注册日期
首次提交
2016年2月18日
首先提交符合 QC 标准的
2016年2月22日
首次发布 (估计的)
2016年2月23日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年6月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年5月28日
最后验证
2026年5月1日
更多信息
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