ADHD 空间工作记忆内表型的全基因组关联研究
注意缺陷多动障碍空间工作记忆内表型的全基因组关联研究
具体目标:
- 通过使用全基因组关联研究 (GWAS) 寻找与 ADHD 患者空间工作记忆表现相关的遗传变异;
- 通过使用 GWAS 找到与健康受试者空间工作记忆表现相关的遗传变异;
- 招募验证样本并复制初始 GWAS 的发现;
- 测试与空间工作记忆显着相关的遗传变异是否也与 ADHD 相关。
研究概览
地位
条件
详细说明
注意缺陷多动障碍 (ADHD) 以注意力不集中、多动和冲动为特征,是一种早发性、高度遗传性、临床异质性、长期损害性障碍,对个人、家庭和社会具有巨大影响。 我们的研究团队对 ADHD 的空间工作记忆缺陷进行了一系列生物学研究,大量证据表明空间工作记忆缺陷是重要的神经心理学生物标志物,具有转化价值和有利的 ADHD 内表型特性。 尽管对 ADHD 进行了大量的分子遗传学研究,但 ADHD 的遗传病因尚无定论。 由于对内表型的遗传研究可以提供更多关于遗传和大脑过程的信息,因此内表型方法可以有效地提高统计能力,并使全基因组关联研究 (GWAS) 适用于更小的样本。 迄今为止,还没有关于 ADHD 空间工作记忆缺陷的 GWAS 研究。
这是一个为期3年的项目。 我们之前的研究收集了 382 名多动症患者和 150 名健康受试者的血液样本和空间工作记忆数据。 在这个为期 3 年的项目中,我们将招募 232 名年龄在 7-18 岁之间的健康受试者。 这些措施包括 (1) 精神病理学访谈 (K-SADS-E),(2) 测量 ADHD 症状的问卷 (SNAP-IV),以及 (3) 神经心理学测试:CANTAB 的空间工作记忆任务。 在第一年,将对空间工作记忆 (n = 254) 进行仅案例 GWAS。 在第二年,将对空间工作记忆 (n = 254) 进行仅控制 GWAS。 在第三年,最初两个 GWAS 的结果将被复制到由 128 名 ADHD 患者和 128 名健康对照者组成的验证样本中。
通过仔细计算,382 名 ADHD 受试者的样本量将提供足够的能力来检测全基因组的显着遗传变异,并在独立的验证样本中复制这些发现。 我们期望确定 ADHD 的遗传变异与空间工作记忆的内表型之间的关系。 我们的发现将显着有助于我们理解 ADHD 的病理生理机制,尤其是从基因到内表型再到行为表型的病理途径。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Taipei、台湾
- National Taiwan Univeristy Hospital
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 根据 K-SADS-E 访谈,目前或一生中没有任何 DSM-IV 精神障碍的受试者。
排除标准:
- 过去或现在有任何内科或神经系统疾病、目前服用精神药物或智商 (IQ) 得分低于 80 的参与者被排除在外。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:病例对照
- 时间观点:横截面
队列和干预
团体/队列 |
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多动症组
根据 DSM-IV 标准临床诊断为 ADHD 的受试者
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TD集团
通常没有 ADHD 终生诊断的发育控制
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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精神病学访谈
大体时间:1小时
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受试者将接受中文版儿童流行病学版情感障碍和精神分裂症时间表(K-SADS-E)的访谈
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1小时
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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空间工作记忆
大体时间:30分钟
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受试者将通过剑桥神经心理学测试自动电池 (CANTAB) 进行评估
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30分钟
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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