用于汽车座椅教育的基于视频的社交学习或教学法
2016年3月21日 更新者：Phoenix Children's Hospital
汽车座椅教育：什么最有效？
本研究将基于视频的社会学习方法与传统的教学方法进行比较，作为一种新的方式来教授看护者有关儿童乘车安全的知识，包括如何安装汽车座椅。
一半的护理人员将参加基于视频的社交学习课程，而另一半将参加传统的教学课程。
研究人员假设，与传统的教学方法相比，基于视频的社交学习方法将导致看护者儿童乘客安全熟练程度的提高相同或更高。
研究概览
详细说明
以前的研究已经证明了儿童乘客安全教育的有效性，但是，确定最佳教学方法的研究有限。
社会学习教学方法有利于促进健康行为的改变。 社会学习理论假设人们通过观察和模仿来学习和改变他们的行为。 社交学习方法中使用的视频展示了父母作为榜样有条不紊地教授车辆中正确安装汽车座椅的情况。
传统上，儿童乘客安全教育课程在设计上是说教式的，依赖于讲座形式和现场演示。 教学方法包括儿童乘客安全技术人员关于汽车座椅安装的口头说明。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
212
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Arizona
-
Phoenix、Arizona、美国、85016
- Phoenix Children's Hospital
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 汽车安全座椅年龄儿童（0 至 3 岁）的父母或看护人
- 参与儿童乘车安全计划
排除标准：
- 说英语或西班牙语以外的语言
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：基于视频的社交学习
基于视频的社会学习班
|
由儿童乘客安全技术人员进行的简短儿童乘客安全讲座和观看汽车座椅视频。
|
|
有源比较器：传统说教
传统教学班
|
儿童乘客安全技术员的儿童乘客安全讲座。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
5项汽车座椅安装示范措施
大体时间：30分钟
|
每个参与者将在干预之前和之后立即在他们的车辆中安装一个汽车座椅。
一名儿童乘客安全技术人员观察安装并且对干预视而不见，将使用此度量来评估安装的 5 个方面：方向、位置、机制（安全带或下锚）、安全带位置和系绳使用。
参与者将仅在与其车辆和汽车座椅相关的安装示范区接受评估。
每个项目都被评分为正确或错误。
正确的汽车座椅安装定义为所有适用的项目都标记正确。
|
30分钟
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
汽车座椅安装能力评估的5项置信度
大体时间：30分钟
|
自我报告对正确安装汽车座椅的能力有信心，每个问题涉及 5 个安装领域：方向、位置、机制（安全带或下锚）、安全带位置和系绳使用。
在干预之前和之后立即给药。
五个问题的 10 分李克特量表评估得分为 1-10（1 = 不自信；10 = 非常自信）。
信心被定义为李克特量表中的 9 或 10。
|
30分钟
|
|
15题汽车座椅安装知识测试
大体时间：30分钟
|
自我报告的客观知识测试，问题涉及儿童乘客安全的四个步骤（后向座椅、前向座椅、增高座椅和安全带/肩带）和 LATCH（儿童下锚和系绳）系统。
测试包含判断题、选择题和填空题。
每题 1 分，共 15 分。
足够的汽车座椅知识被定义为正确回答 10 个或更多问题。
|
30分钟
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Erin Kuroiwa, MHI、Phoenix Children's Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年8月1日
初级完成 (实际的)
2013年1月1日
研究完成 (实际的)
2013年1月1日
研究注册日期
首次提交
2016年3月16日
首先提交符合 QC 标准的
2016年3月21日
首次发布 (估计)
2016年3月25日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年3月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年3月21日
最后验证
2016年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
关键字
其他研究编号
- 11-045
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.