在皮质下水平测试母语神经承诺

这个指导学生研究项目由研究生研究合作计划资助，预计在 2015 年夏季收集数据。 先前的研究表明，语言体验会改变人脑处理语音信息的方式。 这种现象发生在生命的早期，被称为母语神经承诺。 例如，由于日语没有 l-r 语音对比，日本婴儿在 12 个月大时开始表现出听英语 l 和 r 声音差异的困难，但在 6 个月大时则不会。 事实证明，对于日本的学生和成年人来说，在以后的生活中学习 l-r 的区别是非常困难的。 大脑成像研究进一步揭示了因语言学习而改变的特定大脑区域。 但是支持母语神经承诺理论的证据是基于皮质水平的测量。 拟议的研究将测量扩展到脑干的皮质下水平。 调查人员有兴趣研究的目标语言是普通话，普通话以使用词汇声调来表达不同的词而闻名。 例如，汉语中的“麻”，平声是“妈妈”的意思，升声是“麻”的意思。 相比之下，英语不使用词汇声调，它被认为是一种非声调语言。 汉语学习经历是否从根本上改变了音高信息在人脑中的编码方式？ 它是否同时发生在皮层和皮层下水平？ 先前的研究已经显示了对这两个问题的肯定回答的证据。 但是皮层下水平的大脑行为相关性的直接证据仍然缺失。

拟议的跨语言研究将测试说中文和说英语的成年人，以调查皮质下水平的母语神经承诺。 研究人员通过检查语言和非语言刺激中脑干音高跟踪与行为音高感知之间的关系，对两个受试者群体的差异感兴趣。

拟议项目的结果将有助于理解皮层下脑干在母语神经承诺中的作用，这对开发听觉/语言训练计划和评估工具具有重要意义，利用脑干频率跟踪测量来监测第二阶段的进展语言学习和测试临床人群。