改善多动症青少年驾驶

驾驶机动车需要一套复杂的技能，其中最重要的是持续目视道路的能力。 视线远离道路会显着增加发生机动车碰撞 (MVC) 的风险。 与经验丰富的司机相比，青少年司机的视线远比道路远。 此外，被诊断患有注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 的青少年从道路上向外看的时间比一般青少年多 3 倍。 显然需要采取干预措施，尤其是针对将目光从道路上移开的干预措施，以解决患有多动症的青少年的驾驶缺陷。 拟议的研究将测试 FOcused Concentration and Attention Learning (FOCAL) 干预的效果，该干预的目标是减少患有 ADHD 的青少年将目光从道路上移开的次数。 基于 PC 的 FOCAL 培训为青少年提供了对远离道路的危险的操作性理解，并训练他们限制青少年的视线长度。 研究人员增强了 FOCAL 干预（现称为 FOCAL+）以包括多个培训课程，并将驾驶模拟器上的练习与有关扩展扫视行为的即时反馈相结合。 在这项随机试验中，患有多动症的青少年将被随机分配到接受 FOCAL+ 或假安慰剂组。 在 1 个月的培训课程和 6 个月的培训后，将立即使用驾驶模拟器评估青少年的驾驶技能。 此外，青少年将在他们的汽车上安装摄像头，为期 12 个月，用于记录驾驶员在非常规事件（例如，急刹车、转弯）期间的行为和道路状况。 使用来自驾驶模拟、安装在青少年汽车中的摄像头和青少年驾驶记录的数据，研究人员将检查 FOCAL+ 干预的短期和长期疗效：1) 降低患有 ADHD 的青少年长时间远离道路的视线, 和 2) 改善多动症青少年的驾驶表现。