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Parkdale 婴儿营养安全针对性评估项目：焦点小组和访谈 (PINSTEP-2)

2022年4月28日 更新者：Daniel Sellen、University of Toronto

Parkdale 婴儿营养安全目标评估项目 (PINSTEP)：形成性研究（目标 2-焦点小组和访谈）

在安大略省多伦多市，帕克代尔社区健康中心开展了一项名为帕克代尔父母初级预防项目 (5P's) 的社区外展计划。 5P's 每周为客户提供产前和产后支持和教育计划。 这包括针对有 0-6 个月婴儿的母亲的婴儿喂养计划（Feeding Tiny Souls）。 5P's 拥有多元化的客户群；该计划针对生活环境充满挑战的女性，因此，客户可能包括低收入或单身母亲和加拿大新移民。

本研究的总体目标是优化现有的5P方案。 计划的可接受性是过程评估的重要组成部分，以了解母亲的经历以及计划的感知支持和障碍。 具体而言，该项目的目的有两个：1) 调查对产后社区计划的可及性的看法和经验，以及 2) 探索对提供哺乳顾问和吸乳器资源的社区婴儿喂养计划的看法和态度. 本研究将通过半结构化焦点小组和访谈使用定性方法。 研究人群将包括在产前参加 5P 并已分娩的妇女。 这将包括曾经和没有继续参加产后计划和/或分娩后喂养小灵魂的妇女。 调查人员将专门寻找参加产前计划但未参加产后计划和/或 Feeding Tiny Souls 的女性，以了解参与者为何无法访问这些资源并收集有关她们对这些产后计划组成部分的看法的信息。 假设是产后社区计划是客户支持的来源，但需要扩大以包括更多客户，婴儿喂养计划是帮助客户为婴儿提供母乳的重要支持。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

51

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 加拿大
    • Ontario
      • Toronto、Ontario、加拿大、M6R 3B2
        • Parkdale Community Health Centre

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

女性

取样方法

非概率样本

研究人群

在加拿大安大略省多伦多的帕克代尔社区健康中心参加帕克代尔父母初级预防项目 (5P's) 的客户

描述

纳入标准：

  • 参加了 Parkdale 父母的产前初级预防项目 (5P's)
  • 2016年6月1日至2017年8月16日期间分娩

排除标准：

  • 无法参加焦点小组或访谈
  • 产后只参加了 Parkdale 父母的初级预防项目 (5P's)

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 观测模型：队列
  • 时间观点：预期

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
焦点小组参与者
半结构化焦点小组
其他：专门小组
将进行焦点小组讨论，以收集有关客户对以健康婴儿营养为重点的社区支持计划的看法的信息
采访对象
一对一面试
其他：访谈
将进行访谈以收集有关客户对专注于健康婴儿营养的社区支持计划的看法的信息

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
对提供哺乳顾问和吸奶器资源的社区婴儿喂养计划的看法和态度，根据产后焦点小组和访谈期间对目标调查的小组反应进行评估
大体时间：60 分钟（参加者为产后 1-14 个月）
关于社区婴儿喂养计划的看法和态度的定性总结
60 分钟（参加者为产后 1-14 个月）

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
根据产后焦点小组和访谈期间针对目标调查的小组反应评估的对产后社区计划可及性的看法和经验
大体时间：60 分钟（参加者为产后 1-14 个月）
关于社区婴儿喂养计划的可访问性的看法和经验的定性总结
60 分钟（参加者为产后 1-14 个月）

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

University of Toronto

调查人员

  • 首席研究员：Jane Francis, MSc、University of Toronto

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2017年8月18日

初级完成 (实际的)

2017年12月20日

研究完成 (实际的)

2017年12月20日

研究注册日期

首次提交

2017年9月27日

首先提交符合 QC 标准的

2017年10月3日

首次发布 (实际的)

2017年10月10日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年5月4日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2022年4月28日

最后验证

2022年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 34482-2

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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