囚犯同伴照顾者的电子培训，以加强监狱中的老年和临终关怀 (P2P)

美国是世界上监禁率最高的国家——每 10 万人中有 693 人被监禁。 自 1990 年以来，监狱人口中的老年人增加了两倍多，他们的健康问题对于年长 10-15 岁的自由人来说很常见。 55岁以上囚犯的死亡率是25-34岁囚犯的10倍。 美国监狱系统在照顾年迈和垂死的囚犯方面面临着急剧增加的需求。 最近的一项系统审查显示，囚犯同伴照顾者可以在监狱中提供临终 (EOL) 护理方面发挥重要作用。 然而，囚犯同伴照顾者接受的培训程度差异很大。 缺乏一致的培训，无论是内容还是持续时间，都表明需要为这一丰富的人力资源提供基于证据的、最新的、易于获得的培训，以满足美国监狱日益增长的需求。 为了满足这一需求，这个名为“狱友看护者电子培训以加强监狱老年和临终关怀”的第一阶段 STTR 项目将展示开发尖端、媒体丰富的学习模块的科学价值和可行性，以在老年和 EOL 护理方面对囚犯同伴护理人员进行培训。 该项目的具体目标是 (1) 将囚犯同伴护理的最佳实践转化为综合培训计划，该计划由多媒体和高度互动的基于计算机的学习模块组成，为他们的同伴提供老年和 EOL 护理； (2) 与目前是心理健康同伴支持专家的囚犯（即，有经验的看护者，但对老年和 EOL 护理还不熟悉的囚犯）对基于网络的富媒体和高度互动原型进行面对面的可用性测试，以评估用户界面、易用性和感知障碍，以改进和优化产品。 与监狱医疗保健、老年病学、伦理学、姑息治疗/临终关怀和囚犯同伴支持计划监督方面的专家咨询委员会合作，调查人员计划和制定讨论指南，然后与三组监狱利益相关者进行焦点小组讨论：囚犯为年老或垂死的同龄人担任同龄人照顾者的人；照顾或监督老年和垂死囚犯的跨学科工作人员；以及培训和信息技术人员。 将在一所男子监狱和一所女子监狱中分别对上述三个构成群体进行一次焦点小组讨论。 焦点小组将允许调查人员确保设计和技术计划与允许的囚犯培训相匹配，并将允许我们分离出基本的老年和 EOL 内容，以便在制定综合培训计划时制定规范。 最后，调查人员将为作为同伴看护者的囚犯创建和评估基于多媒体的交互式计算机学习模块的原型。 在第一阶段结束时，研究人员将获得模块设计的规范文件：允许囚犯使用；代表囚犯同伴护理人员在协助老年和 EOL 护理方面的关键学习需求；并进一步发展合作关系，为产品的商业化做准备。