指定教育课程对髌股关节疼痛的影响

设计：一项可行性研究，以评估在标准护理之外的物理治疗教育课程是否可以提高患者在通过 KOOS-PF、疼痛灾难化量表和坦帕量表测量时关于灾难化和运动恐惧症的评分

目标：

1. 评估是否提供特定的教育课程来回顾患者对捻发音、疼痛原因、关节力学和运动目的的看法，是否对灾难化和运动恐惧症有影响。
2. 确定该研究在更大范围内是否可行，这将允许评估干预的有效性。 如果未来的研究能够证明干预有效，这将为临床实践提供额外的基于证据的干预。

招募：NHS 患者在南利物浦治疗中心的肌肉骨骼临床评估服务 [MCAS] 中被诊断出患有髌股关节疼痛。

纳入标准：

• 18-40岁的成年人
• 能够理解和用英语交谈
• PFP的临床诊断
• 能够参加长达 12 周的物理治疗

排除标准：

• 出现脊柱或髋部牵涉痛，或同侧有任何性质的胫股骨病变的患者。
• 通过 X 射线或磁共振成像 (MRI) 确认的髌股关节 (PFJ) OA 诊断。

样本量：关于在研究中使用问卷 KOOS-PF 的已发表研究有限。 因此，不可能进行明确的研究来测试教育课程是否会影响患者的结果。 因此，有必要对 24 名患者（对照组 n=12，干预 n=12）的小样本进行可行性研究，这将允许问卷分数的任何变化用于计算需要多少患者确定性研究将使研究人员能够评估运动干预是否影响患者结果，从而改善患者护理。 研究团队有信心可以招募所需数量的患者，因为该服务的审计数据确定 MCAS 服务中的 104 名患者符合纳入该拟议研究的标准。

基线测量：将收集参与者的特征，包括年龄、性别和症状持续时间，以及所选问卷的基线测量——KOOS-PF、运动恐惧症和疼痛灾难化的坦帕量表。 这些问卷将在 12 周时重复。

干预：招募到研究中的患者将被随机分配到干预组 (n=12) 或对照组 (n=12)。 对照组的参与者将接受标准治疗。

干预：干预组的参与者将接受标准治疗和教育课程。

教育课程将以该领域其他主要研究人员制作的传单为基础，还将探讨疼痛的原因、对疼痛的看法、对来自关节的噪音的看法、疼痛对活动的影响以及疼痛的影响。其他家庭成员对膝痛的经历和看法。 在第 12 周时，将要求两组参与者重复问卷。

统计分析：将对数据进行描述性统计分析，首席研究员将与 MMU 的统计部门合作，审查所选问卷的变化，以确定最终研究所需的样本量，该研究将评估教育课程的有效性是关于PFP患者的症状。