大学校园早期精神病早期检测计划的可行性

具体目标：大学校园早期精神病早期检测计划的可行性长期未经治疗的精神病 (DUP) 与不良结果相关，包括更高的自杀率、住院率和整体功能低下。 需要更广泛地使用有效策略来减少 DUP，以解决精神病症状出现和开始治疗之间的实际时间（即平均 2 年）和推荐时间（即 3 个月）之间的巨大差异。 早期检测 (ED) 计划旨在通过增加病例识别和消除协调专业护理 (CSC) 的障碍来减少 DUP。 ED 计划中研究最多的组成部分包括：(i) 教育活动；旨在优化 CSC 转介流程的 ED 响应团队；在较小程度上，对高危人群进行筛查。 虽然对单个 ED 组件的研究结果不一致，但 ED 组件的组合在减少 DUP 方面取得了更大的成功。 例如，包括教育活动和 ED 团队在内的精神病 ED 项目的治疗和干预报告称，DUP 在实施后 1.5 年平均减少到 0.5 年。 基于社区的 ED 项目的证据很多，而且还在不断增加，但人们对美国大学校园 ED 服务的有效性知之甚少。 文献中的这种差距是有问题的，因为精神病的最初症状最有可能在大学年龄的年轻人中出现，大学校园是识别和转诊 CSC 的关键地点，这些人患首发精神病 (FEP) 的风险增加. 研究人员旨在解决文献中的这一差距。

该研究计划的长期目标是通过减少 DUP 来改善患有早期精神病的大学生的临床和功能结果。 拟议研究的目的是确定 ED 计划的可行性，该计划旨在：(i) 确定处于精神病 CHR 或患有 FEP 的大学生，以及 (ii) 有效地将他们与 CSC 服务联系起来进行第二阶段筛选和在确定符合条件的人群中进行临床评估。 学生将根据评估结果转介接受治疗（新墨西哥大学精神病学系 CSC 计划包括 FEP 和 CHR 的临床服务）。 研究人员还将提供干预有效性的初步估计。 ED 计划将包括两个组织层面的变化。 首先，将对在大学咨询中心寻求帮助的大学生进行精神病普遍筛查（即前驱问卷简报）。 其次，一个协作的、以人为本的、快速的转介过程（

1. 确定 (i) 病例识别，以及 (ii) 与 CSC 转诊相关的障碍是否是大学校园 ED 项目的重要目标。 前三年从大学咨询中心转介到 CSC 计划的人数将与实施 2.5 年期间收到的人数进行比较。 此外，在同一时间段内，还将比较从大学咨询中心转介的大学生与从其他转介来源转介给 CSC 的学生之间的 DUP、途径和感知障碍。 假设是通过这两种变化机制，转介到 CSC 的大学生人数将会增加。 研究人员还假设，与从其他推荐来源转介到 CSC 的大学生相比，在大学咨询中心转介的大学生中，具有 FEP 的学生的 DUP 会更短，并且对于具有 FEP 或处于人权高专办。 将检查咨询中心推荐人的精神病素养。 研究人员假设精神病素养会增加事前实施。
2. 从不同利益相关者的角度评估 ED 计划的可行性。

拟议的研究具有创新性，因为它将在大学校园内对 ED 项目进行试点测试。 在完成拟议的研究后，预期结果是关于大学校园 ED 计划的可行性和有效目标的初步数据和知识。 如果确定可行且有效，鉴于其组件的名义成本和易于复制，拟议的 ED 计划具有广泛采用和扩大规模的巨大潜力。 简短的筛选将成为常规录取的一部分，CSC 工作人员将促进温暖的交接/快速的 CSC 访问，从而将大学咨询中心的负担降至最低。 由于种族和种族方面的目标人群不同，研究结果将推广到全国大学校园，因此可能最终影响 DUP——一个主要的公共卫生问题。