营养培训对母亲营养模式、母乳和新生儿肠道菌群的影响 (microbiota)
营养训练对母亲营养模式、母乳和新生儿肠道菌群的影响
目的：本研究旨在探讨营养培训对母亲营养模式、母乳和新生儿肠道菌群的影响。
材料和方法：本研究是作为一项非随机对照实验研究进行的。 该研究的人群包括在马拉蒂亚培训和研究医院 Beydağı 校区的产科病房顺产、在产后第二天结束时母乳喂养婴儿的母亲及其婴儿。 研究样本包括 120 位母亲，其中 57 位为实验组，63 位为对照组。 在这项研究中，选择了 15 名母亲及其婴儿的子样本，并检查了母乳和粪便样本的微生物群。
在对实验组和对照组的母亲进行的第一次访谈中，参与者身份证明表、BTSKF 被用作预测试，并采集了母乳和新生儿的粪便样本。 然后对实验组妈妈进行营养教育。 此外，每周都会向妈妈们的手机发送一次励志信息。 实验组和对照组的 MTS 在第 1 个月作为中间测试和第 3 个月的后测试填充 BTSKF，母乳和新生儿的粪便样本在母亲自己的家中收集。 在这些访问期间，对实验组中的母亲进行了营养咨询。
研究概览
详细说明
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Battalgazi
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Malatya、Battalgazi、火鸡、44280
- Inonu University
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准：
- 识字，
- 发货后48小时内，
- 母亲和新生儿没有疾病/并发症，
- 足月分娩（以末次月经的第一天为准）。
排除标准：
• 母亲由于各种短期或长期（乳腺炎、脓肿）原因无法母乳喂养婴儿。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：营养组
实验组母亲健康状况稳定后，在出院前的第一次访谈中进行约20-30分钟的营养教育。 营养教育后，每周一次向女性手机发送激励信息。 此外，母亲在第 1 个月和第 3 个月的家访中接受了营养咨询，并对她们在营养方面的疑问和问题进行了评估。 母亲在她需要的地方得到支持。 在营养教育方面，提供的信息包括产后充足和均衡的营养、充足的液体摄入、益生元和益生菌食品的摄入和重要性、健康的微生物群对婴儿健康的重要性以及相当于一份营养素的量。 此外，还赠送了包含教育内容的手册，方便妈妈们回忆。 |
产后妇女接受了关于产后健康和规律营养的教育。
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无干预：控制组
对照组不做任何干预。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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营养培训的效果
大体时间：3个月
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进食频率登记表 为了解妈妈近1个月的进食习惯，通过确定进食的种类、次数、量而制作的表格。 食物消费频率登记表由四个基本食物组（牛奶和乳制品、肉类和食物组、蔬菜和水果组和谷物组）组成。 要求妈妈们将进食频率定义为每天一次、每周5-6次、每周3-4次、每周1-2次、每15天一次和每月一次。 他们消耗的食物量的母亲在日常生活中使用，杯子、勺子、谷物等被要求指定尺寸，然后根据土耳其卫生部营养指南（2016 年）通过转动部分进行记录。 |
3个月
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任：Gülçin NACAR, Msc、Inonu University
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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