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急性痴呆症的跨专业教育和协作实践模型

急性痴呆症的跨专业教育和协作实践模型:开发、实施和评估

本研究的目的是为与痴呆症相关的急性护理开发跨专业教育和实践模型,并评估其实施效果。

研究概览

地位

尚未招聘

条件

详细说明

研究人员将从台湾南部的一家医疗中心(实验组)和两家地区医院(对照组)招募参与者。 实验组和对照组都将包含 150 名医疗保健专业人员和 64 名痴呆症患者。 两组都将接受一个六小时的痴呆症护理课程。 然后,只有实验组接受为期半天的跨专业教育工作坊,维持为期六个月的跨专业实践模式,并参加跨专业实践经验分享会。 结果评估将包括对医疗保健专业人员的痴呆症护理知识、态度和自我效能的分析。 评估时间是在痴呆症护理课程之前和之后以及六个月的跨专业实践之后。 另一个结果评价是比较两组住院痴呆患者在跨专业教育研讨会之前和跨专业实践之后的结果。

研究类型

介入性

注册 (预期的)

428

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

  • 姓名:PEI-CHAO LIN, doctoarte
  • 电话号码:2609 886-7-3121101
  • 邮箱:pclin@kmu.edu.tw

学习地点

      • Kaohsiung city、台湾、807
        • Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
        • 接触:
          • Pei-Chao Lin, doctorate
          • 电话号码:2609 886-7-3121101
          • 邮箱:pclin@kmu.edu.tw

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

20年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 工作 3 个月或更长时间的医疗保健专业人员
  • 急诊/住院的失智症患者
  • 确诊痴呆患者
  • 在临床痴呆评分 (CDR) 中得分 1 分或以上。

排除标准:

  • 从事产科、儿科、门诊或血液透析的医疗保健专业人员。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:非随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:实验组
实验组不仅会接受6小时的失智症护理课程,还会有半天的跨专业教育工作坊,维持为期六个月的跨专业实践模式,并参加跨专业实践经验分享会。
六小时痴呆症护理课程、半天跨专业教育研讨会和跨专业实践
有源比较器:控制组
对照组只会接受六小时的痴呆护理课程。
六小时失智症护理课程

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
痴呆症护理知识的变化
大体时间:教育计划前(干预前),教育计划后(10个月),工作坊后(10个月),六个月跨专业实践后(干预后)[约8个月]

测试专业人​​员痴呆症护理知识的变化。 该尺度的最小值为 0,最大值为 16。

更高的分数意味着拥有更好的失智症护理知识。

教育计划前(干预前),教育计划后(10个月),工作坊后(10个月),六个月跨专业实践后(干预后)[约8个月]

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
痴呆症自我效能表的变化
大体时间:教育计划前(干预前),教育计划后(10个月),工作坊后(10个月),六个月跨专业实践后(干预后)[约8个月]
测试专业人​​员的痴呆症自我效能。 规模还没有形成。 它将被开发并测试本研究的信度和效度。
教育计划前(干预前),教育计划后(10个月),工作坊后(10个月),六个月跨专业实践后(干预后)[约8个月]
痴呆症住院患者的死亡率
大体时间:约2年
了解住院痴呆症患者在干预前六个月和干预后六个月的治疗结果。
约2年
痴呆症住院患者的住院时间
大体时间:约2年
了解住院痴呆症患者在干预前六个月和干预后六个月的治疗结果。
约2年
跌倒住院痴呆症患者的发病率
大体时间:约2年
了解住院痴呆症患者在干预前六个月和干预后六个月的治疗结果。
约2年
痴呆住院患者的疼痛发生率
大体时间:约2年
了解住院痴呆症患者在干预前六个月和干预后六个月的治疗结果。
约2年
贝克抑郁量表评分
大体时间:约2年
痴呆住院患者心理症状检测
约2年
Cohen-Mansfield 激越量表 (CMAI) 得分
大体时间:约2年
对住院痴呆症患者进行行为症状检测
约2年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (预期的)

2020年3月1日

初级完成 (预期的)

2023年7月31日

研究完成 (预期的)

2023年7月31日

研究注册日期

首次提交

2020年2月4日

首先提交符合 QC 标准的

2020年2月6日

首次发布 (实际的)

2020年2月10日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年2月10日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年2月6日

最后验证

2020年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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