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睡眠健康计划 - 大学休息

2025年7月28日 更新者:MICHAEL A GRANDNER、University of Arizona
本研究旨在检查更多异质学生样本中睡眠与心理健康和幸福感之间的关系,并将 REST 干预应用于该组以确定我们是否可以改善该组的睡眠以及睡眠的变化是否与改善相关在心理健康方面。

研究概览

详细说明

心理健康状况不佳是大学生的一大问题。 来自世界卫生组织 (WHO) 的数据报告称,20% 的大学生可能符合心理健康状况的标准,但只有大约 16% 的有状况的人接受了治疗。 来自 2015 年全国高校健康评估的数据(来自 108 所高校的 N=67,308 人)显示,25% 的样本有精神疾病的诊断史。 此外,这项研究发现,在过去 12 个月中,学生中出现精神健康症状的比例很高,其中 35% 的学生报告抑郁症影响了功能,39% 的学生报告极度愤怒,50% 的学生报告绝望,58% 的学生报告极度焦虑,61 % 报告孤独,66% 报告感到非常悲伤,83% 报告疲惫,87% 报告感觉不知所措。 7% 的人报告自残,10% 的人报告说他们“认真考虑过自杀”。

许多先前的研究表明,睡眠与心理健康密切相关,尤其是在成年人中。 特别是,我们来自 2011-2014 年全国大学健康评估数据的初步数据显示,报告睡眠不足的每一晚都与报告绝望(每晚睡眠不足增加 28%)、感到不知所措(24%)的可能性增加有关)、疲惫 (31%)、孤独 (21%)、悲伤 (21%)、功能问题 (30%)、焦虑 (28%)、愤怒 (27%)、伤害自己的欲望 (21%)、自杀意念(30%) 和自杀未遂 (12%)。 在观察 UA 学生时,我们之前发现,在学生运动员中,睡眠与心理健康有关。 睡眠持续时间、睡眠质量、失眠、疲劳和睡眠呼吸障碍症状都与抑郁、焦虑和心理健康独立相关。

在我们之前的工作中,我们开发了一种称为“REST”(恢复增强和渗透训练)的干预措施,该干预措施已部署在学生运动员中。 这种干预包括教育、睡眠跟踪、经济激励(彩票系统)和支持。 它在增加睡眠时间(M=77 分钟)和改善睡眠质量(提高睡眠效率、减轻失眠严重程度和减轻疲劳)方面很有效。 本研究旨在检查更多异质学生样本中睡眠与心理健康和幸福感之间的关系,并将 REST 干预应用于该组以确定我们是否可以改善该组的睡眠以及睡眠的变化是否与改善相关在心理健康方面。

研究类型

介入性

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 匹兹堡睡眠质量指数至少 3 分(表明睡眠质量至少存在小问题)。
  • Epworth 嗜睡量表得分至少为 6(表明至少有中度嗜睡)。
  • 失眠严重程度指数得分至少为 7(表示至少有轻度失眠),或每晚习惯性睡眠时间少于 6 小时(表示睡眠不足)。

排除标准:

  • 匹兹堡睡眠质量指数得分低于 3。
  • Epworth 嗜睡量表得分低于 6 分。
  • 失眠严重程度指数得分低于 7。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:基础科学
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:教育课程+材料+视频(第1组)
n =50 名参与者(教育课程 + 教育课程材料(讲义表格)+ 访问在线视频库)
n =50 名参与者(教育课程 + 教育课程材料(讲义表格)+ 访问在线视频库)
其他名称:
  • 第 1 组
有源比较器:仅教育课程+材料(第2组)
n =50 名参与者(教育课程 + 教育课程材料(仅讲义形式))
n =50 名参与者(教育课程 + 教育课程材料(仅讲义形式))
其他名称:
  • 第 2 组

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
失眠严重程度指数 (ISI) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
失眠严重程度指数是一种简短的筛选评估工具,旨在评估失眠。 时间范围:过去 2 周。 测量 7 项。 分数范围为 0-28。 分数解释如下:没有失眠(0-7);亚阈值失眠 (8-14);中度失眠 (15-21);和严重失眠 (22-28)。 结果越高,失眠越严重。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
匹兹堡睡眠质量指数 (PSQI) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
睡眠的主观测量。 分数范围为 0-21。 分数越高表明睡眠质量越差。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
疲劳严重程度量表 (FSS) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
疲劳严重程度量表是一种测量疲劳的自我报告量表。 时间范围:上周。 测量 9 项。 分数范围为 9-63。 疲劳程度解释如下: 没有疲劳(<36);存在疲劳(> 36)。 分数越高,感觉越疲劳。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
Epworth 嗜睡量表 (ESS) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
Epworth 嗜睡量表是一种自我管理的问卷,通常用于评估白天的嗜睡程度。 时间范围:前 2 周。 测量 8 项。 分数范围为 0-24。 分数越高,日常生活中的平均睡眠倾向(ASP)或日间嗜睡程度越高。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
睡眠环境评估 (ASE) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
测量物理环境干扰睡眠程度的问卷。 它包含 13 个条目,评分范围从 0-非常不同意到 3-非常同意。 分数越高表明睡眠环境越差。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
流行病学研究中心抑郁量表 (CES-D) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
一个简短的自我报告量表,旨在衡量抑郁症状。 时间范围:上周。 测量 20 个项目,包括 6 个量表。 分数范围为 0-60。 分数越高,抑郁症状的存在就越大。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
患者健康问卷的变化 (PHQ-9)
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
针对常见精神障碍的自我管理问卷,特别是抑郁症模块。 时间范围:过去 2 周。 测量 9 项。 分数范围为 0-27。 抑郁程度测量如下:最小(0-4);轻度(5-9);中度(10-14);中度严重 (15-19);严重 (20-27)。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
广泛性焦虑症的变化 (GAD-7)
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
一个简短的自我报告量表,用于识别可能的广泛性焦虑病例。 时间范围:过去 2 周。 测量 7 项。 分数范围为 0-21。 焦虑程度如下:轻度(0-9);中度(10-14);严重 (>15)。 分数越高,广泛性焦虑的存在程度越高。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
感知压力量表 (PSS) 的变化
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
测量感知压力的主观量表。 测量 10 个项目。 时间范围:上个月。 分数范围为 0-40。 压力水平测量如下:低压力(0-13);适度压力 (14-26);高感知压力 (27-40)。 分数越高,感知到的压力越大。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
全国大学生健康评估 (NCHA) 心理健康项目
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
NCHA 心理健康项目包含两个关于在发生变化/困难后适应的简短问题。 分数范围从 0-完全不正确到 4-始终正确。 分数越高表示适应变化的能力越强。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
哥伦比亚自杀严重程度评定量表
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
哥伦比亚自杀严重程度评定量表 (CSSRS) 是一个包含 16 个项目的量表,用于衡量 3 个不同部分的自杀:严重程度、强度和行为。 答案是“是”或“否”,分数是根据对每个问题的是/否回答以及想法强度的总和来确定的,范围从 2-25 分,分数越高意味着自杀想法越强烈。
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
世界卫生组织 (WHO) 绩效问卷项目 A9
大体时间:从基线到干预后的变化,基线后约 8 周
从基线到干预后的变化,基线后约 8 周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2020年10月15日

初级完成 (估计的)

2021年10月15日

研究完成 (估计的)

2021年10月15日

研究注册日期

首次提交

2020年3月13日

首先提交符合 QC 标准的

2020年3月13日

首次发布 (实际的)

2020年3月17日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年7月31日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年7月28日

最后验证

2020年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • TBD3

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

在美国制造并从美国出口的产品

不

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