双相情感障碍的行为激活疗法
研究概览
详细说明
本研究是一项实用的随机对照试验,旨在测试双相情感障碍中行为激活的有效性。 实用的随机对照试验研究设计是平行的 1:1 分配,比较行为激活加照常治疗与候补名单对照组加照常治疗。 对于这项研究,研究人员将采用以下模拟自然现实生活临床环境的原则来测试基于实用设计的研究问题:
将不使用限制性纳入标准。 患有双相情感障碍的成年人将被要求参加这项研究 临床医生将向随机分配接受干预的参与者提供 BA 计划CBT 和根据需要并由其临床护理决定的其他疗法 主要结果具有临床相关性(抑郁和躁狂症状的改善)
干预组和对照组都将被评估为意向治疗分析,没有措施来提高对研究干预或比较的依从性。
在情绪障碍诊所就诊、被转介到诊所进行双相情感障碍评估或从社区或其他医院服务转介到情绪障碍诊所的患者将被诊断为双相情感障碍,以参与该研究。 此外,社区的家庭医生将被告知这项研究,并被要求直接参考试验。 在初步筛选资格后,将要求潜在参与者在任何与研究相关的程序之前提供书面知情同意书。
研究人员将采用平行组设计来评估行为激活干预对改善双相情感障碍相关结果的影响。 符合条件且同意的患者将按照 1:1 的分配比例随机分配到干预组或对照组。 分配将使用计算机化系统生成。 随机化将使用块大小为 2、4 和 6 的块随机化系统。 分配将由非临床医生的研究人员进行,并且不知道参与者的临床状态以保持分配隐蔽。
该试验是一项开放标签试验,因为无法对参与者(行为激活干预)或实施干预的临床医生实施盲法。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Jacqueline Hudson
- 电话号码:39215 905.522.1155
- 邮箱:jhudson@mcmaster.ca
学习地点
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Ontario
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Hamilton、Ontario、加拿大、L4E4S4
- 招聘中
- St. Joseph's Healthcare Hamilton
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接触:
- Jacqueline Hudson
- 电话号码:39215 905-522-1155
- 邮箱:jhudson@mcmaster.ca
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首席研究员:
- Zainab Samaan, MBChB, PhD
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 双相情感障碍的临床诊断
- 必须能够提供书面知情同意
- 必须能够参加课程
排除标准:
- 无法理解书面和口头英语
- 初步诊断为其他双相情感障碍。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:行为激活(干预)
最初是认知疗法的一个组成部分,行为激活是使用诸如活动安排、主人/快乐评级和分级任务分配等策略来改变一个人对特定情况的看法。
行为激活涉及使用活动来改善生活状况和情绪症状。
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行为激活 (BA) 是一种先前被证明对抑郁症有效的疗法。
这种治疗形式涉及改变活动以改变对特定情况的看法,从而改善情绪。
BA 治疗计划将包括 14 周内的 18 次每次两小时的访问(前 8 周每周两次团体访问,然后在 6 周内进行两次单独访问)。
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无干预:候补名单(控制)
对照组(候补名单)将在等待接受 BA 干预时照常接受治疗(在干预组治疗时间结束时,这将包括 14 周内的 18 次治疗)。
该组将由临床工作人员进行评估,他们在等待期间照常提供情绪症状和生活质量措施的治疗。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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除常规护理外,评估结构化、治疗师管理的行为激活 (BA) 团体治疗计划对抑郁症状的有效性
大体时间:学习期结束(14周)
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贝克抑郁量表 (BDI-II) 用于测量 BA 对抑郁症状的有效性。
BDI 项目的评分范围为 0-63,其中 63 分是最高分,分数越高表示症状越严重。
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学习期结束(14周)
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评估除常规护理外,行为激活 (BA) 的结构化、治疗师管理的团体治疗计划对躁狂症状的有效性
大体时间:学习期结束(14周)
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奥特曼自评量表 (ASRS) 用于测量 BA 对躁狂症状的有效性。
ASRS有5个条目,满分20分;分数越高,严重程度越高。
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学习期结束(14周)
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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测试 BA 对健康参数变化的影响
大体时间:学习期结束(14周)
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生活质量,通过生活质量享受和满意度调查问卷 - 简表 (Q-LES-Q-SF)、简表 12 健康调查 (SF-12) 和工作与社会适应量表 (WSAS) 来衡量.
Q-LES-Q-SF 是一个包含 14 个项目的问卷,得分在 0% 到 100% 之间,其中较高的百分比表示较高的 QOL。
WSAS 评分项目在 0(表示没有损害)和 8(表示严重损害)之间;总分大于 20 表示严重的精神病理学和症状学。
SF-12 生成两个总分,物理成分得分 (PCS) 和心理成分得分 (MCS);分数范围在 0 到 100 之间,其中 100 与最高级别的健康状况相关联。
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学习期结束(14周)
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研究人群中 BA 项目的经济评估。
大体时间:学习期结束(14周)
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BA 课程的经济评估将使用 EuroQol 5 维 5 级 (EQ-5D-5L) 进行评估,这是一种在各种临床条件下常用的健康状况和生活质量衡量标准。
5个项目中的每一个都在0到4之间打分; EQ-5D-5L 的最高得分为 1,得分越高,健康状况越差。
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学习期结束(14周)
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Zainab Samaan, MBChB, PhD、St. Joseph's Healthcare Hamilton
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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