学习狼疮自我管理的护理协调方法 (CALLS)
研究概览
详细说明
研究设计概述。 学习狼疮自我管理 (CALLS) 研究的护理协调方法是一项双臂、前后试点,旨在检查外行患者导航员/护理协调员的建模和强化是否能改善疾病自我管理、疾病活动指标、健康相关生活质量 (HRQOL),以及 SLE 住院患者的 30 天再入院率。 我们将在南卡罗来纳医科大学 (MUSC) 招募 40 名活动性 SLE 患者(20 份问卷和电话会议以及仅 20 份问卷)。 外行患者导航员/护理协调员将接受培训,通过在整个研究过程中进行的每周 12 次电话会议提供干预内容。 所有参与者都将在基线、干预中期(登记后 6 周)和干预后立即(登记后 12 周)使用经过验证的患者报告结果评估。 同意电话会议的患者的结果将与选择仅参与问卷调查的患者的结果进行比较。 该研究将持续 12 个月,招募和注册时间超过 6 个月,干预实施时间为 3 个月,数据分析时间为 3 个月。
研究人口。 本研究的目标人群将是 MUSC 的 SLE 住院患者。 每个月大约有 35 名 SLE 和硬皮病患者入院,因此预计在 3 个月的招募期内,我们将能够招募 40 名参与者(20 份问卷和电话会议以及 20 份问卷)。
招聘外行患者导航员/护理协调员 PI 将根据他们的成熟度、情绪稳定性和口头沟通技巧来确定合适的外行患者导航员/护理协调员。 合适的候选人将至少拥有高中文凭或同等学历,并在医疗机构至少有一年的患者护理经验;或认证护士助理;或成功完成认可机构的护士助理或医疗助理课程或同等培训;或 EMT 或护理人员认证;或学士学位。 他们将具备理解和执行治疗程序执行中的各种详细说明的能力,以及对患者进行准确身体观察的能力。
SLE 患者的招募入院的 SLE 患者将由他们的医生转介参与研究,医生将提供一封信来解释该研究,并为参与者提供一个电话号码,如果他们在同意参与之前有任何问题或疑虑,可以拨打电话。 表示对研究感兴趣的参与者将立即接受资格筛选,如果符合资格标准,将获得知情同意。 一旦患者同意,他们将被随机分配到两个研究组之一。 分配给干预(完成问卷和电话会议)或控制(仅完成问卷)手臂,招聘访问的其余部分将包括基线自我报告评估和电话会议安排(如果适用)。
电话会议:CALLS 计划将侧重于增强 SLE 患者的健康,强调患者赋权和促进积极参与医疗保健。 招聘和注册将以滚动方式进行,该计划将包括 12 周的服务交付,其中包括每周通过电话或面对面会议进行的标准教育课程。 每周的教育课程通常分为三个部分:介绍、结构化教育和解决问题。 每周内容将改编自狼疮自我管理同伴方法 (PALS) 研究的十二个模块,并根据科学文献中突出的护理障碍进一步定制。 内容将包括: 1) 服药依从性; 2) 与供应商的沟通; 3) 患者参与; 4) 识别和治疗抑郁症; 5) 克服社会经济障碍; 6) 社会支持网络; 7) 预约/实验室依从性; 8) 运输。 非专业患者导航员/护理协调员将通过根据个人需求定制干预内容和促进护理协调来响应个体患者的需求,并将能够解决保险、财务和后勤问题(例如,交通、预约安排、儿童或老人护理) ,同时提供可以减轻对 SLE 诊断和治疗的恐惧的可以理解的健康教育。 外行患者导航员/护理协调员的活动将以频繁的自我报告评估为指导,这将有助于跨多个领域识别患者的担忧,将患者分类到适当的资源,并最终克服医疗保健的障碍。 非专业患者导航员/护理协调员可以使用在电话会议之前收集的基线数据来描述初步的患者主题(即疾病活动和损害、抑郁、药物依从性、与提供者的沟通、患者参与),随后的评估可用于跟踪进展.
数据收集时间表。 研究问卷是根据先前验证的可用证据及其衡量研究目标关键要素的能力精心选择的。 数据收集的主要方法将是面对面访谈。 所有研究访问都将在 MUSC 附属医院、Research Nexus 或 MUSC 校园内类似的私人场所进行。 将从电子病历中提取药物依从性指标。 财务数据将从研究数据仓库中提取,以获取历史数据和患者特定数据,以提高成本效益。 MUSC REDCap 系统将用于数据管理。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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South Carolina
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Charleston、South Carolina、美国、29425
- Medical University of South Carolina
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 因 SLE 相关问题入院;
- 医生对系统性红斑狼疮 (SLE) 的临床诊断;
- 年满 18 岁;
- 能够提供知情同意并参与正在进行的评估/评估活动(自我报告的问卷);
- 能够承诺学习时间(3个月);
- 能够用英语进行交流;和
- 如果同意与非专业患者导航员/护理协调员进行电话会议,则在研究期间拥有活跃的电话线(固定电话或手机)。
排除标准:
- 认知障碍;
- 排除参与的慢性病的急性失代偿;
- 妨碍参与评估的条件(例如 失明或失聪);和
- 绝症或医生评估的预期寿命少于 6 个月。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:预防
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:干涉
完成问卷调查和电话会议
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CALLS 计划将包括 12 周的服务交付,其中包括每周一次通过电话或面对面会议进行的标准教育课程。
每周的教育课程通常分为三个部分:介绍、结构化教育和解决问题。
每周内容将改编自狼疮自我管理同伴方法 (PALS) 研究的十二个模块,并根据科学文献中突出的护理障碍进一步定制。
内容将包括: 1) 服药依从性; 2) 与供应商的沟通; 3) 患者参与; 4) 识别和治疗抑郁症; 5) 克服社会经济障碍; 6) 社会支持网络; 7) 预约/实验室依从性; 8) 运输。
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无干预:控制
仅完成问卷
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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使用患者激活测量 (PAM) 测量的自我管理变化
大体时间:干预后的基线,第 12 周
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Patient Activation Measure (PAM) 评估个人管理其健康和医疗保健的知识、技能和信心。
在此评估中得分高的个人通常了解在管理自己的健康方面发挥积极作用的重要性,并且具备这样做的技能和信心。
PAM 调查以 0-100 的比例对患者进行测量,并可以根据经验得出的连续统一体将患者分为四个激活水平之一,包括“相信积极作用很重要”、“采取行动的信心和知识”、“采取行动”和“在压力下保持航向”。
每个激活级别揭示了对一系列与健康相关的特征的洞察力,包括态度、动机、行为和结果。
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干预后的基线,第 12 周
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LUP-QOL(狼疮生活质量问卷)评估的生活质量满意度
大体时间:干预后的基线,第 12 周
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将使用 LUP-QOL(狼疮生活质量问卷)评估生活质量,该问卷评估参与者生活中可能受狼疮影响的领域。
分数范围为 0-100。
“0”分表示生活质量最低,100 分表示生活质量最好。
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干预后的基线,第 12 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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30天再入院
大体时间:干预后的基线,第 12 周
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由于重新入院而导致的成本变化。
费用将包括与南卡罗来纳医科大学的任何医疗保健相关的总费用。
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干预后的基线,第 12 周
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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