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Abordagens de coordenação de cuidados para aprender o autogerenciamento do lúpus (CALLS)

19 de maio de 2020 atualizado por: Edith Williams, Medical University of South Carolina
O estudo Care-coordination Approach to Learning Lupus Self-Management (CALLS) foi projetado para examinar se a modelagem e reforço de um navegador leigo/coordenador de cuidados melhora a autogestão da doença, indicadores de atividade da doença, qualidade de vida relacionada à saúde (HRQOL) , e reinternação de 30 dias em internações de pacientes com LES. Recrutamos 30 pacientes (~15 questionários e sessões telefônicas e apenas 15 questionários) com LES ativo na admissão hospitalar na Medical University of South Carolina (MUSC). O navegador do paciente leigo/coordenador de cuidados foi treinado para entregar o conteúdo da intervenção por meio de doze sessões telefônicas semanais realizadas ao longo do estudo. Todos os participantes foram avaliados usando medidas validadas de resultados relatados pelo paciente no início do estudo, no meio da intervenção (6 semanas após a inscrição) e imediatamente após a intervenção (12 semanas após a inscrição). Os resultados dos pacientes que concordaram com as sessões por telefone foram comparados com os resultados dos pacientes que optaram por participar apenas de questionários. O estudo durou 12 meses, com recrutamento e inscrição durante 6 meses, 3 meses para entrega de intervenção e 3 meses para análise de dados.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Visão geral do desenho do estudo. O estudo Care-coordination Approach to Learning Lupus Self-Management (CALLS) é um piloto pré-pós de braço duplo projetado para examinar se a modelagem e o reforço de um navegador leigo/coordenador de cuidados melhora o autogerenciamento da doença, indicadores de atividade da doença, qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) e reinternação de 30 dias em internações de pacientes com LES. Recrutaremos 40 pacientes (20 questionários e sessões telefônicas e apenas 20 questionários) com LES ativo na admissão hospitalar na Medical University of South Carolina (MUSC). O navegador do paciente leigo/coordenador de cuidados será treinado para fornecer o conteúdo da intervenção por meio de doze sessões telefônicas semanais realizadas ao longo do estudo. Todos os participantes serão avaliados usando medidas validadas de resultados relatados pelo paciente no início do estudo, no meio da intervenção (6 semanas após a inscrição) e imediatamente após a intervenção (12 semanas após a inscrição). Os resultados dos pacientes que concordam com as sessões telefônicas serão comparados com os resultados dos pacientes que optarem por participar apenas de questionários. O estudo terá duração de 12 meses com recrutamento e inscrição em 6 meses, 3 meses para entrega de intervenção e 3 meses para análise de dados.

População do Estudo. A população-alvo deste estudo serão as internações de pacientes com LES no MUSC. Há aproximadamente 35 internações hospitalares por LES e Esclerodermia a cada mês, portanto, espera-se que, ao longo de um período de recrutamento de 3 meses, sejamos capazes de recrutar 40 participantes (20 questionários e sessões por telefone e 20 questionários apenas).

Recrutamento de Navegador Leigo/Coordenador de Cuidados O IP irá identificar um navegador/coordenador de cuidados leigo adequado com base na sua maturidade, estabilidade emocional e habilidades de comunicação verbal. Os candidatos adequados terão pelo menos um diploma do ensino médio ou equivalência com pelo menos um ano de experiência em atendimento ao paciente em uma unidade de saúde; ou um Auxiliar de Enfermagem Certificado; ou conclusão bem-sucedida de um curso de Auxiliar de Enfermagem ou Assistente Médico em uma instituição credenciada ou treinamento equivalente; ou certificação EMT ou paramédico; ou um diploma de bacharel. Eles terão a capacidade de entender e implementar uma variedade de instruções detalhadas na execução de procedimentos terapêuticos e a capacidade de fazer observação física precisa dos pacientes.

Recrutamento de pacientes com LES Os pacientes com LES admitidos serão encaminhados por seus médicos para participação no estudo, que fornecerá uma carta que explicará o estudo e fornecerá aos participantes um número para ligar se tiverem dúvidas ou preocupações antes de concordar em participar. Os participantes que indicarem interesse no estudo serão imediatamente selecionados para elegibilidade e, se os critérios de elegibilidade forem atendidos, o consentimento informado será obtido. Uma vez que um paciente tenha sido consentido, ele será randomizado para ser membro de um dos dois braços do estudo. atribuído ao braço de intervenção (questionários completos e sessões por telefone) ou controle (somente questionários completos), e o restante da visita de recrutamento incluirá avaliações básicas de autorrelato e agendamento de sessões por telefone (se aplicável).

Sessões telefônicas: O programa CALLS se concentrará em melhorar a saúde dos pacientes com LES, com ênfase no empoderamento do paciente e na promoção da participação proativa nos cuidados de saúde. O recrutamento e a inscrição ocorrerão de forma contínua, e o programa consistirá em 12 semanas de prestação de serviços que incluirão uma sessão educacional padrão por telefone ou pessoalmente todas as semanas. A sessão educacional semanal será geralmente estruturada em três partes: introdução, educação estruturada e resolução de problemas. O conteúdo semanal será adaptado dos doze módulos do estudo Peer Approaches to Lupus Self-management (PALS) e posteriormente adaptado de acordo com as barreiras proeminentes ao cuidado na literatura científica. O conteúdo incluirá: 1) Adesão à medicação; 2) Comunicação com o provedor; 3) Engajamento do paciente; 4) Reconhecer e tratar a depressão; 5) Superação de barreiras socioeconômicas; 6) Rede de Apoio Social; 7) Consulta/adesão ao laboratório; e 8) Transporte. O navegador do paciente leigo/coordenador de atendimento responderá às necessidades individuais do paciente, adaptando o conteúdo da intervenção aos requisitos pessoais e facilitando a coordenação do atendimento e será capaz de abordar questões de seguro, financeiras e logísticas (por exemplo, transporte, agendamento de consultas, cuidados com crianças ou idosos) , ao mesmo tempo em que fornece educação em saúde compreensível que pode diminuir o medo do diagnóstico e tratamento do LES. As atividades do navegador do paciente leigo/coordenador de cuidados serão guiadas por avaliações frequentes de auto-relato, que ajudarão a identificar as preocupações do paciente em vários domínios, triar os pacientes para os recursos apropriados e, finalmente, superar as barreiras aos cuidados de saúde. O navegador do paciente leigo/coordenador de cuidados pode usar os dados de linha de base coletados antes das sessões telefônicas para descrever os temas preliminares do paciente (ou seja, atividade e dano da doença, depressão, adesão à medicação, comunicação com o provedor, envolvimento do paciente) e avaliações subsequentes podem ser usadas para acompanhar o progresso .

Cronograma de Coleta de Dados. Os questionários do estudo foram cuidadosamente escolhidos com base nas evidências disponíveis de validação anterior e sua capacidade de medir elementos-chave dos objetivos do estudo. O principal método de coleta de dados será a entrevista face a face. Todas as visitas do estudo serão realizadas em um hospital afiliado ao MUSC, o Research Nexus ou local privado comparável no campus do MUSC. Os indicadores de adesão medicamentosa serão extraídos dos prontuários eletrônicos. Os dados financeiros serão extraídos do data warehouse de pesquisa para dados históricos e específicos do paciente para eficácia de custo. O sistema MUSC REDCap será usado para gerenciamento de dados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29425
        • Medical University of South Carolina

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Internação hospitalar por problema relacionado ao LES;
  2. diagnóstico clínico de lúpus eritematoso sistêmico (LES) por médico;
  3. 18 anos de idade ou mais;
  4. capaz de fornecer consentimento informado e participar de atividades de avaliação/avaliação contínuas (questionários autorreferidos);
  5. capaz de se comprometer com a duração do estudo (3 meses);
  6. capaz de se comunicar em inglês; e
  7. ter uma linha telefônica ativa (telefone fixo ou celular) durante o estudo, se concordar com as sessões telefônicas com o navegador leigo/coordenador de cuidados.

Critério de exclusão:

  1. comprometimento cognitivo;
  2. descompensação aguda de condições crônicas que impedem a participação;
  3. condições que impeçam a participação em avaliações (por exemplo, cegueira ou surdez); e
  4. doença terminal ou expectativa de vida inferior a 6 meses, conforme avaliado pelo médico.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção
questionários completos e sessões telefônicas
O programa CALLS consistirá em 12 semanas de prestação de serviços que incluirão uma sessão educacional padrão por telefone ou pessoalmente todas as semanas. A sessão educacional semanal será geralmente estruturada em três partes: introdução, educação estruturada e resolução de problemas. O conteúdo semanal será adaptado dos doze módulos do estudo Peer Approaches to Lupus Self-management (PALS) e posteriormente adaptado de acordo com as barreiras proeminentes ao cuidado na literatura científica. O conteúdo incluirá: 1) Adesão à medicação; 2) Comunicação com o provedor; 3) Engajamento do paciente; 4) Reconhecer e tratar a depressão; 5) Superação de barreiras socioeconômicas; 6) Rede de Apoio Social; 7) Consulta/adesão ao laboratório; e 8) Transporte.
Sem intervenção: Ao controle
questionários completos apenas

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na autogestão medida usando a Medida de Ativação do Paciente (PAM)
Prazo: Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas
A Medida de Ativação do Paciente (PAM) avalia o conhecimento, habilidade e confiança de um indivíduo para gerenciar sua saúde e cuidados de saúde. Indivíduos com alta pontuação nessa avaliação geralmente entendem a importância de assumir um papel proativo no gerenciamento de sua saúde e têm as habilidades e a confiança para fazê-lo. A pesquisa PAM mede os pacientes em uma escala de 0 a 100 e pode segmentar os pacientes em um dos quatro níveis de ativação ao longo de um continuum derivado empiricamente, incluindo "Acredita que o papel ativo é importante", "Confiança e conhecimento para agir", "Agir" e "Mantendo o Curso Sob Estresse". Cada nível de ativação revela informações sobre uma série de características relacionadas à saúde, incluindo atitudes, motivadores, comportamentos e resultados.
Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas
Satisfação na Qualidade de Vida avaliada pelo LUP-QOL (Lupus Quality of Life Questionnaire)
Prazo: Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas
A qualidade de vida será avaliada por meio do LUP-QOL (Questionário de Qualidade de Vida Lúpus), que avalia as áreas da vida do participante que podem ser afetadas pelo lúpus. A pontuação varia de 0 a 100. Uma pontuação de '0' indica a pior qualidade de vida e uma pontuação de 100 indica a melhor qualidade de vida.
Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Readmissão de 30 dias
Prazo: Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas
Mudança no custo devido à readmissão. Os custos incluirão as cobranças totais associadas a quaisquer consultas médicas na Medical University of South Carolina.
Linha de base para pós-intervenção, em 12 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de janeiro de 2018

Conclusão Primária (Real)

31 de dezembro de 2019

Conclusão do estudo (Real)

31 de dezembro de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de maio de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

19 de maio de 2020

Primeira postagem (Real)

22 de maio de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

22 de maio de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

19 de maio de 2020

Última verificação

1 de maio de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 00070647

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Resultados apresentados em publicações revisadas por pares

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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