柠檬香薰精油减轻护生考试焦虑的作用
2020年6月8日 更新者:gülcan bahcecioğlu、Ataturk University
柠檬精油减少考试焦虑
本研究检验了柠檬精油在减少一年级护生考试焦虑方面的有效性。
研究概览
详细说明
虽然存在关于芳香疗法在减少考试焦虑方面的作用的研究,但评估柠檬精油对考试焦虑的影响的研究极为有限。
在这项研究中,试图通过使用柠檬精油来确定不同的芳香疗法应用对减少考试焦虑的影响。
设想为学生和教育工作者提供另一种芳香疗法应用,以通过研究中获得的结果来减少考试焦虑。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
46
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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Center
-
İstanbul、Center、火鸡、25240
- Sabahattin Zaim University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准:
- 无呼吸系统疾病(哮喘、流感等)
- 对任何气味不过敏,无怀孕状况,
- 没有癫痫不适,
- 没有阻止嗅觉的条件,没有使用任何会影响心率和血压的药物,
排除标准
- 任何呼吸系统疾病(哮喘、流感等)。
- 对使用的精油有已知的过敏反应,
- 缺乏嗅觉,使用任何影响心率和血压的药物,
- 使用其他补充医学实践
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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无干预:控制组
没有申请
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实验性的:实验组
申请完成
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在伊斯坦布尔一所私立大学医学院的一年级学生中,进行了一项随机的、前后测试的设计,以检验柠檬精油在减少考试焦虑方面的有效性
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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个人信息表
大体时间:30分钟
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个人信息表包含九个问题,涉及年龄、性别、教育水平、职业、居住地、社会经济地位和总 GPA(平均绩点)。
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30分钟
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考试焦虑量表 (TAS)
大体时间:30分钟
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该量表由 Bozkurt(2019 年)开发,以 0 到 10 的等级评估学生在考试前的焦虑程度。
0 分表示无焦虑,10 分表示严重焦虑 28
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30分钟
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状态测试焦虑量表
大体时间:30分钟
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该量表由 Şahin 于 2019 年开发,用于确定学生在考试前的焦虑程度。
它是一个 4 点李克特式量表,由三个子维度和 22 个项目组成。
认知维度由九个项目组成(3、4、7、9、14、16、18、20、22),其中最低可能得分为9,最高得分为36。
心理社会维度由五个项目(6、10、12、13、21)组成,其中最低可能得分为 5,最高得分为 20。
生理维度包括8个项目(1、2、5、8、11、15、17、19),其中最低得分为8分,最高得分为32分。
量表的可能分数介于 22 和 88 之间
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30分钟
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Züfünaz Özer、Sabahattin Zaim University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年1月15日
初级完成 (实际的)
2020年1月15日
研究完成 (实际的)
2020年1月15日
研究注册日期
首次提交
2020年5月28日
首先提交符合 QC 标准的
2020年6月8日
首次发布 (实际的)
2020年6月11日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年6月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年6月8日
最后验证
2020年6月1日
更多信息
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