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Wirksamkeit des ätherischen Zitronenöls der Aromatherapie bei der Verringerung der Prüfungsangst bei Krankenpflegestudenten

8. Juni 2020 aktualisiert von: gülcan bahcecioğlu, Ataturk University

Ätherisches Zitronenöl zur Verringerung von Prüfungsangst

Diese Studie untersucht die Wirksamkeit von ätherischem Zitronenöl bei der Verringerung der Prüfungsangst bei Krankenpflegeschülern im ersten Jahr.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Während Studien über die Rolle der Aromatherapie bei der Reduzierung von Prüfungsangst existieren, sind diejenigen, die die Auswirkungen von ätherischem Zitronenöl auf Prüfungsangst bewerten, äußerst begrenzt. In dieser Studie wurde versucht, die Wirkung einer anderen Aromatherapie-Anwendung auf die Verringerung der Prüfungsangst durch die Verwendung von ätherischem Zitronenöl zu bestimmen. Es ist geplant, Schülern und Pädagogen eine alternative Aromatherapie-Anwendung zur Verfügung zu stellen, um Prüfungsangst durch die in der Studie erzielten Ergebnisse zu reduzieren.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

46

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
    • Center
      • İstanbul, Center, Truthahn, 25240
        • Sabahattin Zaim University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Keine Atemwegserkrankungen (Asthma, Grippe etc.)
  • keine Geruchsallergie, kein Schwangerschaftsstatus,
  • Fehlen epileptischer Beschwerden,
  • keinen Zustand haben, der Geruch verhindert, keine Medikamente einnehmen, die die Herzfrequenz und den Blutdruck beeinflussen,

Ausschlusskriterien

  • Jede Erkrankung der Atemwege (Asthma, Grippe usw.).
  • eine bekannte allergische Reaktion auf das zu verwendende ätherische Öl haben,
  • Geruchslosigkeit, Verwendung von Medikamenten, die die Herzfrequenz und den Blutdruck beeinflussen,
  • andere Praxen der Komplementärmedizin zu nutzen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
keine Anwendung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Bewerbung erfolgt
Sonstiges: ätherisches Zitronenöl
Ein randomisiertes Pre-Test-Post-Test-Design wurde durchgeführt, um die Wirksamkeit von ätherischem Zitronenöl bei der Verringerung der Prüfungsangst bei Studienanfängern der Fakultät für Medizinische Wissenschaften einer privaten Universität in Istanbul zu untersuchen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Formular für persönliche Informationen
Zeitfenster: 30 Minuten
Das Formular zur persönlichen Information enthielt neun Fragen zu Alter, Geschlecht, Bildungsniveau, Beruf, Wohnort, sozioökonomischem Status und Gesamtdurchschnitt (Grade Point Average).
30 Minuten
Testangstskala (TAS)
Zeitfenster: 30 Minuten
Die von Bozkurt (2019) entwickelte Skala bewertet den Grad der Angst, die Schüler vor einer Prüfung empfinden, auf einer Skala von 0 bis 10. Ein Wert von 0 bedeutet keine Angst, während ein Wert von 10 starke Angst anzeigt 28
30 Minuten
State Test Angstskala
Zeitfenster: 30 Minuten
Diese Skala wurde 2019 von Şahin entwickelt und bestimmt die Angstzustände der Schüler vor einem Test. Es handelt sich um eine 4-Punkte-Likert-Skala, die aus drei Unterdimensionen und 22 Items besteht. Die kognitive Dimension besteht aus neun Items (3, 4, 7, 9, 14, 16, 18, 20, 22), wobei die niedrigste mögliche Punktzahl neun und die höchste Punktzahl 36 ist. Die psychosoziale Dimension besteht aus fünf Items (6, 10, 12, 13, 21), wobei die niedrigste mögliche Punktzahl 5 und die höchste Punktzahl 20 ist. Die physiologische Dimension umfasst acht Items (1, 2, 5, 8, 11, 15, 17, 19), wobei die niedrigste mögliche Punktzahl 8 und die höchste Punktzahl 32 ist. Mögliche Werte auf der Skala lagen zwischen 22 und 88
30 Minuten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ataturk University

Ermittler

  • Hauptermittler: Züfünaz Özer, Sabahattin Zaim University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Januar 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Januar 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. Januar 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Mai 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Juni 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Juni 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Juni 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Juni 2020

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2020/1

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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