诊所到社区的联系 - 更广泛的分布
2023年1月30日 更新者：Washington University School of Medicine
诊所到社区的联系：加强产前到产后护理的过渡，以预防患有妊娠糖尿病的低收入妇女患上 2 型糖尿病
本研究解决了在工作人员和患者层面上妊娠糖尿病护理和随访方面的教育需求。
在初始阶段，护士和社区卫生工作者将完成为本研究开发的有关妊娠糖尿病的特定培训模块。 教育模块的有效性将通过参与者评估糖尿病知识、态度和自我效能的前/后调查来评估。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
85
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Cynthia J Herrick, MD, MPHS
- 电话号码：314-747-0278
- 邮箱：herrickc@wustl.edu
研究联系人备份
- 姓名：Roxann C Williams, MPH
- 电话号码：314-362-5404
- 邮箱：rcrenshaw@wustl.edu
学习地点
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-
Missouri
-
Saint Louis、Missouri、美国、63107
- Affinia Healthcare
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-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
诊所工作人员：护士（RN、LPN、BSN）、社区卫生工作者和其他参与母婴保健的人员
排除标准：
诊所工作人员：不参与母婴保健或不同意参加研究的个人
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：员工 - 教育培训
护士、社区卫生工作者和其他参与孕产妇保健的人员
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护士和社区卫生工作者将完成 4 小时的妊娠糖尿病在线模块 - 模块 1：GDM 疾病、诊断和并发症；模块 2：营养和身体活动管理；模块 3：监测、药物治疗和避免低血糖；模块 4：未来糖尿病风险和预防。
培训的有效性将通过糖尿病知识、态度和自我效能的前/后评估来评估。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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员工-提供糖尿病教育的自我效能问卷（新开发）
大体时间：基线和模块完成后（大约 3 个月）
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工作人员参与者对提供糖尿病教育的自我效能感的前后变化（平均分 min：1 max 10） 高分 = 更有信心
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基线和模块完成后（大约 3 个月）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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员工 - 糖尿病态度（糖尿病态度量表 3 (DAS-3)）
大体时间：基线和模块完成后（大约 3 个月）
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通过 DAS-3 的 3 个分量表测量的糖尿病态度变化（平均分 min 1，max 5） 高分 = 更好的态度
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基线和模块完成后（大约 3 个月）
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员工 - 糖尿病知识测试
大体时间：基线和模块完成后（大约 3 个月）
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通过多项选择测试测量的糖尿病知识变化（21 项中的正确百分比）高分 = 更好的知识
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基线和模块完成后（大约 3 个月）
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员工 - 糖尿病预防活动推荐意向问卷（新开发）
大体时间：基线和模块完成后（大约 3 个月）
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工作人员推荐产后糖尿病筛查的意愿的变化通过为本研究开发的一项调查衡量（平均分；最小 1，最大 5）更高的分数 = 增加采取行动的意愿
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基线和模块完成后（大约 3 个月）
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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参谋长自我效能感量表 (Schwarzer)
大体时间：基线
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一般自我效能测量（用于验证提供糖尿病教育量表的自我效能）总分（最小值：10，最大值：40）；更高的分数=更多的信心
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基线
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教职工教学动机问卷 内在动机子量表
大体时间：基线
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教学动机的测量（用于验证提供糖尿病教育量表的自我效能）平均分（最小值：0，最大值 4）更高的分数=更多的内在动机
|
基线
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年6月18日
初级完成 (实际的)
2022年8月22日
研究完成 (实际的)
2022年8月22日
研究注册日期
首次提交
2020年5月18日
首先提交符合 QC 标准的
2020年7月13日
首次发布 (实际的)
2020年7月17日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2023年2月27日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年1月30日
最后验证
2023年1月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
员工-教育培训的临床试验
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