与药物干预相比,在线 CBT 对 GAD 的疗效
与药物干预相比,确定在线认知行为疗法对广泛性焦虑症的疗效
研究概览
详细说明
方法研究设计。 本研究采用准实验设计,让患者可以自由选择他们愿意参与的治疗方式。 该研究设计旨在通过模仿患者和医生就安大略省心理健康服务机构规定的治疗过程和药物治疗类型所做的决定来实现自然主义。 研究中提供的治疗还旨在复制基于证据的 GAD 治疗最佳实践临床指南。
研究参与者。 患者将由多伦多和安大略省金斯敦的初级保健医生转介到研究中。 患者将被转诊至金士顿健康科学中心迪厄酒店医院所在地的焦虑门诊或成瘾与心理健康中心内的情绪与焦虑门诊(此处均称为“诊所”)。 在收到诊所的转介后,研究的研究协调员将联系参与者,并要求他们表明他们对研究的兴趣(或缺乏兴趣)。 如果表明有兴趣并且符合研究的纳入标准,患者将在诊所接受预约预约的同一天进行研究预约。 要考虑纳入研究,患者必须:
- 年满 18 岁
- 具有一致且可靠的互联网访问权限
- 根据精神障碍诊断和统计手册第 5 版 (DSM-V) 由临床医生诊断为 GAD
- 根据 GAD-7 筛选器 (GAD-7) 符合 GAD 标准
- 有权同意参加
- 说和读英语 如果患者处于严重痛苦中,他们将被视为没有资格参与研究。
研究对象之间的分配。 受试者将在研究协调员指定的研究摄入量内获得研究的所有三个分支。 在获得知情同意后,患者将在门诊预约期间与该研究的一名精神科医生会面,并讨论推荐的治疗计划。 与精神科医生合作,患者将决定他们是否愿意开始药物治疗和/或 e-CBT 治疗。
终止标准。 如果发现患者不依从他们的治疗,他们将停止参与研究。 这将被定义为一起停止服药或据报道连续超过两天不服药。 如果患者错过超过两周的 e-CBT 课程或未能完成每周的家庭作业,他们将被发现不符合 e-CBT 治疗。 如果患者自我报告或负责其护理的精神科医生认为他们处于严重危机中,则患者参与研究也将停止。
研究协议。 在由未参与研究的临床医生转诊至研究后,研究协调员将联系患者以确定患者是否有兴趣参与该研究。 如果表示有兴趣,研究的预约将安排在与诊所预约相同的日期。
入学预约。 参加入学预约后,研究协调员将解释研究的所有三个分支并审查研究的信息函。 在提供足够的时间以确保患者理解研究后,研究协调员将获得知情同意,患者将完成状态特质焦虑量表 (STAI)、人口统计学问卷、生活质量享受和满意度问卷 - 简短表格 (Q-LES-QSF)、GAD-7 和 42 项抑郁焦虑压力量表 (DASS-42)。 在接受预约后,患者将与他们的精神科医生合作,决定他们想要参与的治疗方式(e-CBT 和/或药物疗法)。 然后,治疗将根据以下分组进行,参与 e-CBT 和药物治疗的患者在他们的门诊预约期间同时开始双臂治疗。
电子 CBT。 通过 OPTT 进行的 e-CBT 每周会议将包括大约 30 张幻灯片。 每个会话预计将持续约 50 分钟。 每周在线课程的内容和形式旨在反映现场 CBT。 这些幻灯片每周将突出显示一个不同的主题,包括一般信息、技能概述和该主题的家庭作业。 每节课中包含的家庭作业将通过 OPTT 提交,并由临床医生在提交后三天内提供个性化反馈进行审查。 在有资格参加下一节课之前,必须每周提交作业以供反馈。 每两周一次的 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF 问卷将通过 OPTT 完成。 第二次 STAI 将在 e-CBT 治疗的最后一周完成。
药物治疗。 如果患者选择参加药物治疗流,他们将在诊所与他们的精神科医生一起参加每两周一次的药物协调预约。 如果患者仅参加药物治疗组,他们将在每次预约中完成每两周一次的 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF。 如果患者正在完成药物治疗和电子 CBT,则问卷将仅通过 OPTT 完成。 在参加他们的门诊预约后,将收集患者的用药史(包括任何当前用药),并且在研究之前为 GAD 开出的所有药物将切换为方案中建议的药物,如果需要继续服用,则剂量将研究开始前 6 周和研究期间没有变化。 在患者的门诊预约中,他们将开始药物治疗,药物类别根据下面的“开始用药”方案决定,该方案是根据加拿大 GAD 治疗最佳实践指南制定的。 药物治疗方案总结在图 1 中。
一般 6 周协议。 在患者第二次就诊时(服药 2 周),他们的药物治疗将得到维持和优化,无论是否报告有反应。 在患者的第三次预约(服药 4 周)时,如果报告有部分反应,药物将被优化,如果没有报告反应,药物将根据“药物转换方案”转换。 部分反应将被定义为他们的 GAD-7 分数与基线相比提高 20% 或更多。 如果更换药物(患者报告其 GAD-7 评分与基线相比改善不到 20%),将使用新药物重新开始为期 6 周的方案。 在患者第四次就诊时(服药 6 周),如果患者对药物反应良好,并且在主要药物组内报告改善超过 50%,或者在辅助药物组内改善超过 20%,则将优化他们的剂量手臂,在他们的 GAD-7 评分与基线相比,患者将在 12 周研究的剩余时间继续服用所述药物。 如果患者未报告其 GAD-7 评分与基线相比改善超过 20%,则患者的药物将根据“药物转换方案”进行转换,并且 6 周方案将重新开始使用新药物。 如果患者在主要药物治疗组内,并且报告在使用新药物六周后与基线相比,GAD 症状改善了 20-50%,则可以使用奥氮平、利培酮或苯二氮卓类药物来增强药物治疗。
开始服药。 如果患者从未服用过 SSRI 或 SNRI,则患者将开始使用主要药物治疗组。 将向患者描述主臂内的两类药物,并根据处方精神科医生的建议,患者将开始使用 SSRI(舍曲林或艾司西酞普兰)或普瑞巴林/SNRI(度洛西汀或文拉法辛)。
如果在研究开始之前,患者被认为对 SSRI 或 SNRI/普瑞巴林无反应,则患者将开始接受主要药物治疗。 患者将开始他们之前未被视为无反应的药物课程(即,如果之前对舍曲林无反应,患者将开始 SNRI 课程)。 如果患者在使用最大耐受剂量的特定药物治疗八周后焦虑没有改善,则该患者将被视为先前无反应。
如果患者被认为对 SSRI 和 SNRI/普瑞巴林均无反应,则患者将开始辅助药物治疗组。 将向患者描述二级组中的两类药物,并根据开处方的精神科医生的建议,患者将开始使用安非他酮/米氮平或丁螺环酮/丙咪嗪。
药物转换协议。 如果患者在给药 4 或 6 周后被认为对药物无反应(患者报告其 GAD-7 评分与基线相比改善不到 20%),则应更换药物。 如果患者有对四种药物类别中的任何一种无反应的历史,则应将这些类别作为研究中治疗的药物治疗选择删除(即,如果患者在开始研究之前被认为对 SSRIs 无反应,则患者不应在研究期间的任何时候服用舍曲林或艾司西酞普兰)。 如果患者开始使用主要或次要药物治疗组,并且之前未证明对该组的第二类药物没有反应,则患者应改用该组的第二类药物。 如果患者在第一组开始并且之前被认为对该组内的第二类药物无反应,如果无反应表明需要更换药物,则患者应开始第二组药物治疗。
六个月的随访。 研究协调员将在 12 周的研究结束后 6 个月通过电话联系所有患者以完成后续调查问卷。 患者将完成第三次 STAI 和另一个 Q-LES-SF、DASS-42 和 GAD-7。 这些测量将用于确定治疗效果的持续时间。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
Ontario
-
Kingston、Ontario、加拿大、K7L 5G3
- Hotel Dieu Hospital
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 18岁或以上
- 具有一致且可靠的互联网访问权限
- 根据精神障碍诊断和统计手册第 5 版 (DSM-V) 由临床医生诊断为 GAD
- 根据 GAD-7 筛选器 (GAD-7) 符合 GAD 标准
- 有权同意参加
- 说和读英语
排除标准:
-如果患者处于急性痛苦中,将被视为不符合参与研究的资格。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:非随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的:电子CBT
通过 OPTT 进行的 e-CBT 每周会议将包括大约 30 张幻灯片。
每个会话预计将持续约 50 分钟。
每周在线课程的内容和形式旨在反映现场 CBT。
这些幻灯片每周将突出显示一个不同的主题,包括一般信息、技能概述和该主题的家庭作业。
每节课中包含的家庭作业将通过 OPTT 提交,并由临床医生在提交后三天内提供个性化反馈进行审查。
在有资格参加下一节课之前,必须每周提交作业以供反馈。
每两周一次的 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF 问卷将通过 OPTT 完成。
第二次 STAI 将在 e-CBT 治疗的最后一周完成。
|
通过 OPTT 进行的 e-CBT 每周会议将包括大约 30 张幻灯片。
每个会话预计将持续约 50 分钟。
每周在线课程的内容和形式旨在反映现场 CBT。
这些幻灯片每周将突出显示一个不同的主题,包括一般信息、技能概述和该主题的家庭作业。
每节课中包含的家庭作业将通过 OPTT 提交,并由临床医生在提交后三天内提供个性化反馈进行审查。
在有资格参加下一节课之前,必须每周提交作业以供反馈。
每两周一次的 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF 问卷将通过 OPTT 完成。
第二次 STAI 将在 e-CBT 治疗的最后一周完成。
|
|
实验性的:药物治疗
每两周与 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF 的精神科医生会面。
药物治疗等级根据根据加拿大 GAD 治疗最佳实践指南制定的方案决定。
在第二次预约时,无论反应如何,都将维持和优化药物治疗。
在第三次预约时,如果部分响应则优化,或者如果没有响应则根据协议进行切换。
部分反应是 GAD-7 改善 20% 或更多。
如果转换,将使用新药物重新开始为期 6 周的方案。
在第四次预约时,如果对药物反应良好并且改善大于 50%(如果是次要手臂则为 20%),则剂量优化,患者将在 12 周研究的剩余时间内继续服用所述药物。
如果改善不超过 20%,则根据方案更换药物,6 周方案将重新开始。
如果主要手臂在服用新药六周后改善 20-50%,则增加奥氮平、利培酮或苯二氮卓类药物。
|
如果从未服用过 SSRI 或 SNRI,将向患者描述并开始使用主要药物组(SSRI:舍曲林、艾司西酞普兰或普瑞巴林/SNRI:度洛西汀、文拉法辛)。
如果在研究之前被认为对任何一种都没有反应,则开始使用他们之前没有反应过的药物。
如果在最大耐受剂量治疗 8 周后 GAD 没有改善,则无反应。
如果认为对 SSRI 和 SNRI/普瑞巴林无反应,则开始辅助药物治疗组(安非他酮/米氮平、丁螺环酮/丙咪嗪),同时向患者描述这两种药物并开始其中一种。
切换协议:如果 4 或 6 周后没有反应,则切换到另一个班级。
如果在小学或中学开始,并且之前没有证明对手臂内的二类药物没有反应,则切换到手臂内的二类药物。
如果在小学开始并且之前被认为对二等没有反应,如果无反应表明有必要转换,则开始二等。
|
|
实验性的:e-CBT + 药物治疗
参与者将同时开始上述两种治疗。
|
通过 OPTT 进行的 e-CBT 每周会议将包括大约 30 张幻灯片。
每个会话预计将持续约 50 分钟。
每周在线课程的内容和形式旨在反映现场 CBT。
这些幻灯片每周将突出显示一个不同的主题,包括一般信息、技能概述和该主题的家庭作业。
每节课中包含的家庭作业将通过 OPTT 提交,并由临床医生在提交后三天内提供个性化反馈进行审查。
在有资格参加下一节课之前,必须每周提交作业以供反馈。
每两周一次的 GAD-7、DASS-42 和 Q-LES-SF 问卷将通过 OPTT 完成。
第二次 STAI 将在 e-CBT 治疗的最后一周完成。
如果从未服用过 SSRI 或 SNRI,将向患者描述并开始使用主要药物组(SSRI:舍曲林、艾司西酞普兰或普瑞巴林/SNRI:度洛西汀、文拉法辛)。
如果在研究之前被认为对任何一种都没有反应,则开始使用他们之前没有反应过的药物。
如果在最大耐受剂量治疗 8 周后 GAD 没有改善,则无反应。
如果认为对 SSRI 和 SNRI/普瑞巴林无反应,则开始辅助药物治疗组(安非他酮/米氮平、丁螺环酮/丙咪嗪),同时向患者描述这两种药物并开始其中一种。
切换协议:如果 4 或 6 周后没有反应,则切换到另一个班级。
如果在小学或中学开始,并且之前没有证明对手臂内的二类药物没有反应,则切换到手臂内的二类药物。
如果在小学开始并且之前被认为对二等没有反应,如果无反应表明有必要转换,则开始二等。
|
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
状态特质焦虑水平的变化
大体时间:基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
状态特质焦虑量表 (STAI) - 等级:1-4(1 = 完全没有,4 = 非常多)
|
基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
|
生活质量的变化
大体时间:基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
生活质量享受和满意度调查问卷 - 简表 (Q-LES-QSF) - 等级:1-5(1 = 非常差,5 = 非常好)
|
基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
|
普遍焦虑水平的变化
大体时间:基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
广泛性焦虑症 - 7 (GAD-7) - 等级:0-3(0 = 从不,3 = 几乎每天)
|
基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
|
抑郁和焦虑量表的变化
大体时间:基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
42 项抑郁焦虑压力量表 (DASS-42) 量表:0-3(0 = 完全没有,3 = 非常多)
|
基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
人口统计信息
大体时间:基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
人口调查问卷
|
基线、第 2、4、6、8、10、12 周,加上 6 个月的随访
|
合作者和调查者
出版物和有用的链接
有用的网址
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- PSIY-604-18
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
IPD 计划说明
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.