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测试公民参与干预对青少年健康和福祉的因果影响 (I-ACTED) (I-ACTED)

2026年2月25日 更新者：Wake Forest University Health Sciences

I-ACTED 研究：测试公民参与干预对青少年健康和福祉的因果影响

这项研究的目的是了解参与或不参与行动公民课程如何影响年轻人的健康和福祉。 参与者将从就读于选择参加行动公民课程的某些学校的学生中选出。 参与这项研究涉及在 2021-2022 年春季和秋季学期的课堂时间完成调查，然后在未来的课外完成在线调查。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

详细说明

平等获得公民资源，例如公民参与和与社区联系的机会，是健康文化的重要组成部分。 公民参与和社区联系方面的有意义的经历对年轻人来说是变革性的——尤其是对来自边缘化背景的年轻人来说，他们经常感到自己没有发言权，被排除在公民和社会机构的决策之外。 理论和相关证据表明公民参与（例如，志愿服务、投票和公民赋权感）与更好的心理、身体和行为健康和幸福之间存在正相关关系。 有意义的公民参与经历可能对来自传统边缘化背景的人的健康和福祉产生特别强大的影响。 然而，公民干预、公民结果以及健康和福祉结果之间的因果关系尚未确定。 此外，公民参与和社区意识如何影响健康和福祉结果尚不清楚，关于这些影响可能对哪些人特别有益的问题仍然存在。 在这项研究中，我们询问一项名为 Action Civics 的既定公民干预措施是否会影响公民参与和社区意识，并随后影响青年人的健康和福祉。 在这些观察结果的基础上，研究小组将：(a) 检查青年公民参与与社区意识和健康之间的因果关系，以及 (b) 测试既定的以学校为基础的公民参与干预措施是否会影响个人健康和福祉和公平结果。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

1659

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 美国
    • North Carolina
      • Winston-Salem、North Carolina、美国、27157
        • Wake Forest School of Medicine

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

10年 至 20年 (孩子、成人)

接受健康志愿者

不

描述

纳入标准：

  • 目前就读初中或高中学生
  • 与参与研究的学校的老师一起参加课程

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：基础科学
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：无（打开标签）

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：行动公民计划
该部门的学生将参加 Action Civics (AC) 计划。 AC 为全国不同背景的年轻人提供行动公民计划。 AC 提供以学校为基础的行动公民课程，班级集体选择当地问题，学习采取公民行动的策略和技能，制定行动计划，并对他们选择的当地问题采取行动。 学生作为一个班级，处理从健康相关（例如，学校午餐的健康）到安全相关（例如，安全）的主题。 缺乏人行横道）到社区社会问题（例如，社区-警察关系）。
行为的：参与行动公民计划
参加 Action Civics 计划的学校教室里的学生
无干预：无行动公民计划
这支队伍的学生将不会受到任何干预。

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
青年参与量表（行动主义、政治参与和领导力项目）
大体时间：基线
问卷使用李克特量表 (1-5) 衡量公民参与度，较高的综合分数表明每个领域的参与度较高
基线
青年参与量表（行动主义、政治参与和领导力项目）
大体时间：基线后 4-6 个月
问卷使用李克特量表 (1-5) 衡量公民参与度，较高的综合分数表明每个领域的参与度较高
基线后 4-6 个月
青年参与量表（行动主义、政治参与和领导力项目）
大体时间：基线后 1 年
问卷使用李克特量表 (1-5) 衡量公民参与度，较高的综合分数表明每个领域的参与度较高
基线后 1 年

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
社区联系量表
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
问卷使用李克特量表（1-5）衡量社区意识，分数越高表明社区意识越高。 基于加州健康儿童调查。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
全国青少年至成人健康纵向研究调查问卷
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
问卷测量身心健康和福祉。 响应选项从量表的 4-6 个级别不等；数字越高表示健康越好。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年

其他结果措施

结果测量
措施说明
大体时间
抑郁症流行病学研究中心 (CES-D)
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
CES-D 使用 1-4 范围测量抑郁症状（1=很少或没有，2=有时或很少，3=偶尔或中等时间，4=所有时间）。 CES-D 得分越高表明抑郁症状越严重。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
烟草、酒精、处方药和其他物质使用工具第 2 部分 (TAPS-2)
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
行为健康症状将使用 TAPS 问卷第 2 部分中的改编项目进行测量，使用 1-4 范围（1=从不，2=一次或两次，3=每月一次，4=每周一次或更多）。 这些问题的分数会根据每种物质的可能分数范围生成每种认可物质的风险等级。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
世界卫生组织 - 五项幸福指数 (WHO-5)
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
WHO5 衡量总体幸福感。 响应范围为 0-25，其中 25 代表可能的最佳生活质量。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
社会福利-学校缺勤
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
响应被计为连续变量（错过的上课天数）以生成一个值。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
社会福利-目的工具
大体时间：基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年
项目使用李克特量表 (1-5) 衡量未来的愿望/目标，综合得分越高表明社会福祉越好。
基线，基线后 4-6 个月，基线后 1 年

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Wake Forest University Health Sciences

合作者

Robert Wood Johnson Foundation

调查人员

  • 首席研究员：Parissa J Ballard, PhD、Assistant Professor

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2021年6月24日

初级完成 (实际的)

2025年8月15日

研究完成 (实际的)

2025年8月15日

研究注册日期

首次提交

2020年8月11日

首先提交符合 QC 标准的

2020年8月11日

首次发布 (实际的)

2020年8月14日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2026年2月27日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2026年2月25日

最后验证

2025年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他研究编号

  • IRB00066103

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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