英国人民医院门诊预约偏好评估
研究概览
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
-
West Midlands
-
Coventry、West Midlands、英国、CV4 7HL
- Kelly Schmidtke
-
-
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准：
所有参与者将：
- 年满 18 岁；
- 居住在英国；和
- 表示已确诊患有糖尿病、心脏病、中风等慢性疾病。
排除标准：
- 未满 18 岁；
- 不居住在英国；和
- 不表示已确诊患有糖尿病、心脏病、中风等慢性疾病。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：视频默认
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您通过视频参加下一次咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 是的，我很乐意参加视频咨询。 B) 如果可能，我宁愿亲自去赴约。 |
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您通过视频参加下一次咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 是的，我很乐意参加视频咨询。 B) 如果可能，我宁愿亲自去赴约。 |
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实验性的：当面违约
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您亲自参加下一次咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 是的，我很乐意参加面对面的咨询。 B) 如果可能，我宁愿通过视频参加预约。 |
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您亲自参加下一次咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 是的，我很乐意参加面对面的咨询。 B) 如果可能，我宁愿通过视频参加预约。 |
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实验性的：主动选择
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您通过视频或亲自参加咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 我更喜欢视频咨询。 B) 我更喜欢面对面的咨询。 |
下面提供了将要求该组参与者考虑的案例和响应选项。 想象一下，您已经看过一年多的医院临床医生告诉您，在查看您的患者记录后，他们希望您通过视频或亲自参加咨询。 考虑下面的每个响应选项，并选择最能描述您将如何响应您的临床医生的选项。 A) 我更喜欢视频咨询。 B) 我更喜欢面对面的咨询。 |
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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门诊邀请回复
大体时间：一天
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参与者的回答将表明他们更喜欢视频还是面对面的约会。
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一天
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Kelly A Schmidtke, PhD、University of Warwick
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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