基于视频的教育与音乐疗法对在新德里 ILBS 放射科接受磁共振成像的患者的焦虑、体验和合作的有效性。
2020年9月7日 更新者：Institute of Liver and Biliary Sciences, India
一项评估基于视频的教育与音乐疗法对接受磁共振成像的患者的焦虑、体验和合作的有效性的研究。
这是一个实验性的多重干预预测试 - 后测试设计。
Video Based Education 组、Music Therapy Group 和 control group 三个组在研究中。在 Video Based Education、Music Therapy 中接受 MRI 的患者的平均焦虑分数、经验水平和合作水平会有显着差异组和对照组
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
90
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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New Delhi、印度、110070
- Deepika Bist
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 60年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 接受有或没有造影剂的 MRI
- 年龄在18-60岁之间。
- 警觉的，定向的
- 能够理解、说和听英语或印地语。
- 没有听力和视力障碍的患者。
- 在数据收集期间可用
排除标准：
- 无意识
- 病危和服用镇静剂。
- 前往放射科进行其他程序，例如计算机断层扫描和 MRI 大脑
- 通用疼痛评估量表的疼痛评分为 3-10..
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持性护理
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：VBE集团
在进行 MRI 程序之前进行基于视频的教育，并在干预后 20 分钟内评估焦虑。
对有关干预的经验、合作和意见进行了评估。
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基于视频的教育和音乐疗法作为干预措施的一部分提供，以减轻接受磁共振成像的患者的焦虑
其他名称：
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实验性的：美特集团
在进行 MRI 程序之前给予音乐疗法，并在干预后 20 分钟内评估焦虑。
对有关干预的经验、合作和意见进行了评估。
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基于视频的教育和音乐疗法作为干预措施的一部分提供，以减轻接受磁共振成像的患者的焦虑
其他名称：
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NO_INTERVENTION：控制组
在进行 MRI 程序之前提供常规信息，并在干预后 20 分钟内评估焦虑。
经验评估，合作完成。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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评估基于视频的教育与音乐疗法对接受磁共振成像的患者的焦虑、体验和合作的有效性
大体时间：45分钟到1小时。
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将分别使用状态特质焦虑量表 (STAI-S) 量表、患者扫描体验量表和 MRI 程序合作量表
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45分钟到1小时。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2019年9月30日
初级完成 (实际的)
2019年11月5日
研究完成 (实际的)
2019年11月5日
研究注册日期
首次提交
2020年8月3日
首先提交符合 QC 标准的
2020年9月7日
首次发布 (实际的)
2020年9月10日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年9月10日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年9月7日
最后验证
2020年1月1日
更多信息
与本研究相关的术语
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
未定
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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