对医疗保健专业人员的同情心课程的随机对照评估 (ICOP)
对同情心课程的随机对照评估，旨在减轻医护人员的良心压力和工作相关压力，提高职业生活质量和自我同情水平
研究概览
详细说明
在瑞典，对严重压力的反应是请病假的最常见原因之一。 先前的研究表明，对员工的同情干预可以通过增加自我照顾、更好的自我意识和健康的态度来影响与工作相关的压力，但是，瑞典关于这个问题的研究很少。
同情心是一种减少自己和他人痛苦的动力，其特点是热情、理解和尊重的态度。 除了对员工有益外，以同情心为导向的方法还可以改善患者与员工之间的关系，提高患者对护理的满意度，并减少患者的焦虑和压力。 由于 covid-19 大流行，医疗保健专业人员暴露在艰难的身心工作条件下，导致压力和能力不足的感觉。 从长远来看，压力增加会导致疲劳和病假数量增加。 这反过来又会增加仍在工作的员工的压力，并增加招聘新员工的难度，从而使情况变得更糟。 缺乏针对员工的干预措施，旨在预防与压力相关的健康问题、促进康复和减少与压力工作环境相关的精神痛苦。 本研究的目的是找到一种方法，帮助医疗保健提供者应对与压力大的工作环境相关的良心压力，尤其是在当前的 covid-19 大流行期间。 为期五周的基于互联网的五个模块的同情课程将进行和评估，目的是探索该课程是否有助于减轻良心压力和工作相关压力，并提高职业生活质量和自我同情水平医疗保健专业人员。 基于互联网的同情心课程将与：一组在等候名单上十周然后接受基于互联网的一般压力管理课程和一组参加一般压力管理课程。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名：Anna S Bratt, PhD
- 电话号码：+46706015998
- 邮箱：anna.bratt@lnu.se
研究联系人备份
- 姓名：Maude Johansson, Phd
- 电话号码：+46725941677
- 邮箱：maude.johansson@lnu.se
学习地点
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Kronoberg
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Växjö、Kronoberg、瑞典、35195
- 招聘中
- Linnaeus University, Department of Psychology
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接触：
- Anna Bratt, PhD
- 电话号码：+46706015998
- 邮箱：anna.bratt@lnu.se
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接触：
- Viktor Kaldo, Professor
- 邮箱：viktor.kaldo@lnu.se
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接触：
- Maude Johansson, PhD
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
纳入标准如下：参与者全职或兼职直接与患者一起工作，在主要结果测量良心压力问卷 (SCQ) 上得分 45 分或更高，精通瑞典语，有必要的时间参加数字课程，并接受课程的格式。
排除标准包括因压力而部分或全部请病假。
所有标准均根据参与者的自我评估表进行评估，但在不确定的情况下，可以通过电话进行后续问题。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：基于互联网的同情心课程
治疗师指导针对工作压力的互联网同情课程。
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为期五周的结构化自助计划，每周通过互联网向认知行为 (CBT) 治疗师报告并提供反馈。
包括针对压力相关问题的传统 CBT 方法。
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有源比较器：一般基于互联网的 CBT 压力管理课程
治疗师指导的工作相关压力的互联网认知行为 (CBT) 课程。
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为期五周的结构化自助计划，每周通过互联网向认知行为 (CBT) 治疗师报告并提供反馈。
包括针对压力相关问题的传统 CBT 方法。
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其他：候补名单
等候 10 周，然后是基于互联网的一般 CBT 管理课程。
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一个为期五周的结构化自助计划，每周向一位以同情心 (CFT) 为中心的治疗师报告并通过互联网提供反馈。
包括用于压力相关问题的传统 CFT 方法。
为期五周的结构化自助计划，每周通过互联网向认知行为 (CBT) 治疗师报告并提供反馈。
包括针对压力相关问题的传统 CBT 方法。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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良心压力的变化（从基线开始）
大体时间：基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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良心压力问卷 (SCQ)。
SCQ 的目的是评估与良心不安相关的压力。
问卷由描述不同医疗保健情况的九个项目组成，每个项目由两部分组成，A 问题和 B 问题。
A 问题涉及受试者估计所讨论的情况在工作场所出现的频率。
这是根据 6 点李克特量表进行评估的，其中 0 代表“从不”，5 代表“每天”。
对于每个 A 问题，后面都有一个 B 问题，其中以 10 厘米视觉模拟量表估计在给定情况下良心受到困扰的程度。
视觉模拟量表的范围从 0 =“不，它根本没有让我感到不安”到 5 =“是的，它让我感到非常不安”。
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基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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专业生活质量的变化（从基线开始）
大体时间：基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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职业生活质量量表 (PROQOL) 职业生活质量是指作为帮助者，人们对工作的感受。
工作的积极和消极方面都会影响一个人的职业生活质量。
职业生活质量包括两个方面，积极的（同情满足）和消极的（同情疲劳）。
同情疲劳分为两部分。
第一部分涉及疲惫、沮丧、愤怒和抑郁等典型的倦怠。
继发性创伤压力是由恐惧和与工作相关的创伤驱动的消极情绪。
工作中的一些创伤可能是直接（主要）创伤。
在其他情况下，与工作有关的创伤是原发性和继发性创伤的结合。
PROQOL 包含 30 个问题，采用 5 分李克特量表进行评估，其中 0 代表“从不”，5 代表“经常”。
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基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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工作相关压力的变化（从基线开始）
大体时间：基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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哥本哈根社会心理问卷 (COPSOQ)，评估工作中的社会心理因素、压力和员工的幸福感。
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基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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自我同情的变化（从基线开始）
大体时间：基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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自我同情量表 (SCS) 由 26 个项目组成，采用 5 分李克特量表进行评估，其中 0 表示“几乎从不”，5 表示“几乎总是”。
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基线后 0、5、10 和 15 周以及 6 个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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病假
大体时间：根据登记处 MIDAS 从基线后第 5 周到基线后第 52 周的病假期数。
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MIDAS 登记处的病假，来自瑞典社会保险局
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根据登记处 MIDAS 从基线后第 5 周到基线后第 52 周的病假期数。
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治疗满意度
大体时间：基线后第 5 周
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对基于互联网的课程和治疗可信度量表的满意度问题。
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基线后第 5 周
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合作者和调查者
合作者
调查人员
- 首席研究员：Anna S Bratt, PhD、Linnaeus University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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