Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Randomizowana, kontrolowana ocena kursu współczucia dla pracowników służby zdrowia (ICOP)

14 marca 2025 zaktualizowane przez: Anna Bratt, Linnaeus University

Randomizowana, kontrolowana ocena kursu współczucia mająca na celu zmniejszenie stresu związanego z sumieniem i stresem związanym z pracą oraz podniesienie poziomu jakości życia zawodowego i współczucia dla pracowników służby zdrowia

Celem jest zbadanie, czy internetowy kurs współczucia składający się z pięciu modułów przyczynia się do zmniejszenia stresu związanego z sumieniem i stresem związanym z pracą, zwiększa jakość życia zawodowego i współczucie dla pracowników służby zdrowia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Reakcje na silny stres to jedna z najczęstszych przyczyn zwolnień lekarskich w Szwecji. Poprzednie badania wykazały, że interwencje oparte na współczuciu dla personelu mogą wpływać na stres związany z pracą poprzez większą troskę o siebie, lepszą samoświadomość i zwiększoną zdrową postawę, jednak szwedzkie badania na ten temat są nieliczne.

Współczucie jest motywacją do zmniejszania cierpienia u siebie i innych, charakteryzującą się ciepłą, wyrozumiałą i pełną szacunku postawą. Oprócz korzystnych skutków dla personelu podejście zorientowane na empatię wykazało poprawę relacji między pacjentem a personelem, zwiększenie zadowolenia pacjenta z opieki oraz zmniejszenie niepokoju i stresu pacjenta. W wyniku pandemii covid-19 pracownicy służby zdrowia zostali narażeni na trudne fizyczne i psychiczne warunki pracy, które powodują poczucie stresu i nieadekwatności. W dłuższej perspektywie zwiększony stres może powodować zmęczenie i zwiększoną liczbę zwolnień lekarskich. To z kolei może przyczynić się do zwiększenia stresu u pracowników, którzy nadal pracują, oraz trudności w rekrutacji nowych pracowników, co pogarsza sytuację. Brakuje interwencji dla personelu mających na celu zapobieganie problemom zdrowotnym związanym ze stresem, umożliwiających powrót do zdrowia oraz zmniejszenie cierpienia psychicznego związanego ze stresującymi sytuacjami w pracy. Celem niniejszej pracy jest znalezienie metody, która pomoże świadczeniodawcom radzić sobie z wyrzutami sumienia w związku ze stresującymi sytuacjami w pracy, szczególnie w czasie obecnej pandemii covid-19. Zostanie przeprowadzony i oceniony pięciotygodniowy internetowy kurs współczucia, składający się z pięciu modułów, w celu zbadania, czy kurs przyczynia się do zmniejszenia stresu sumienia i stresu związanego z pracą oraz zwiększa poziom jakości życia zawodowego i współczucia wśród pracownicy służby zdrowia. Internetowy kurs współczucia zostanie porównany z: jedną grupą, która jest na liście oczekujących przez dziesięć tygodni, a następnie przechodzi internetowy kurs ogólnego radzenia sobie ze stresem i jedną grupą, która uczestniczy w ogólnym kursie radzenia sobie ze stresem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

548

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • Kronoberg
      • Växjö, Kronoberg, Szwecja, 35195
        • Rekrutacyjny
        • Linnaeus University, Department of Psychology
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Maude Johansson, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

16 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

Kryteria włączenia będą następujące: uczestnicy pracują bezpośrednio z pacjentami w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin, uzyskują co najmniej 45 punktów w kwestionariuszu stresu sumienia (SCQ), biegle posługują się językiem szwedzkim, mają czas niezbędny do wziąć udział w kursie cyfrowym i zaakceptować format kursu.

Kryteria wykluczenia obejmują częściowe lub całkowite zwolnienie lekarskie z powodu stresu.

Wszystkie kryteria oceniane są na podstawie formularzy samooceny uczestników, jednak w przypadku niepewności, pytania uzupełniające można zadać telefonicznie.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Internetowy kurs współczucia
Internetowy kurs współczucia prowadzony przez terapeutę dotyczący stresu związanego z pracą.
Pięciotygodniowy, ustrukturyzowany program samopomocy z cotygodniowymi raportami i informacjami zwrotnymi od terapeuty poznawczo-behawioralnego (CBT) przez Internet. Obejmuje tradycyjne metody CBT w przypadku problemów związanych ze stresem.
Aktywny komparator: Ogólny internetowy kurs radzenia sobie ze stresem CBT
Prowadzony przez terapeutę internetowy kurs poznawczo-behawioralny (CBT) dotyczący stresu związanego z pracą.
Pięciotygodniowy, ustrukturyzowany program samopomocy z cotygodniowymi raportami i informacjami zwrotnymi od terapeuty poznawczo-behawioralnego (CBT) przez Internet. Obejmuje tradycyjne metody CBT w przypadku problemów związanych ze stresem.
Inny: Lista oczekujących
Lista oczekujących na 10 tygodni, a następnie ogólny internetowy kurs zarządzania CBT.
Pięciotygodniowy, ustrukturyzowany program samopomocy z cotygodniowymi raportami i informacjami zwrotnymi od terapeuty skoncentrowanego na współczuciu (CFT) przez Internet. Zawiera tradycyjne metody CFT dla problemów związanych ze stresem.
Pięciotygodniowy, ustrukturyzowany program samopomocy z cotygodniowymi raportami i informacjami zwrotnymi od terapeuty poznawczo-behawioralnego (CBT) przez Internet. Obejmuje tradycyjne metody CBT w przypadku problemów związanych ze stresem.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana (w porównaniu z wartością wyjściową) Stresu sumienia
Ramy czasowe: 0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Kwestionariusz stresu sumienia (SCQ). Celem SCQ jest oszacowanie stresu związanego z niespokojnym sumieniem. Kwestionariusz składa się z dziewięciu pozycji opisujących różne sytuacje związane z opieką zdrowotną, z których każda składa się z dwóch części: pytania A i pytania B. Pytanie A dotyczy tego, jak często badany ocenia, że ​​omawiana sytuacja ma miejsce w miejscu pracy. Ocenia się to na 6-stopniowej skali Likerta, gdzie 0 oznacza „Nigdy”, a 5 oznacza „Codziennie”. Po każdym pytaniu A następuje pytanie B, w którym na 10-centymetrowej wizualnej skali analogowej ocenia się stopień niepokoju sumienia w danej sytuacji. Wizualna skala analogowa mieści się w zakresie od 0 = „Nie, wcale nie mam z tego powodu wyrzutów sumienia” do 5 = „Tak, mam bardzo niespokojne sumienie”.
0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana (w stosunku do wartości wyjściowej) w profesjonalnej jakości życia
Ramy czasowe: 0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Profesjonalna skala jakości życia (PROQOL) Profesjonalna jakość życia to jakość odczuwana w związku z pracą pomocnika. Zarówno pozytywne, jak i negatywne aspekty wykonywania pracy wpływają na jakość życia zawodowego. Profesjonalna jakość życia obejmuje dwa aspekty: pozytywny (zadowolenie ze współczucia) i negatywny (zmęczenie współczuciem). Zmęczenie współczuciem dzieli się na dwie części. Pierwsza część dotyczy takich rzeczy, jak wyczerpanie, frustracja, złość i depresja typowa dla wypalenia zawodowego. Wtórny stres traumatyczny to negatywne uczucie wywołane strachem i traumą związaną z pracą. Niektóre urazy w pracy mogą być urazami bezpośrednimi (pierwotnymi). W innych przypadkach uraz związany z pracą może być kombinacją urazu pierwotnego i wtórnego. PROQOL składa się z 30 pytań ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta, gdzie 0 oznacza „nigdy”, a 5 „bardzo często”.
0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Zmiana (w porównaniu z wartością wyjściową) poziomu stresu związanego z pracą
Ramy czasowe: 0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Kopenhaski Kwestionariusz Psychospołeczny (COPSOQ), oceniający czynniki psychospołeczne w pracy, stres i samopoczucie pracowników.
0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Zmiana (w porównaniu z wartością wyjściową) współczucia wobec samego siebie
Ramy czasowe: 0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej
Skala samowspółczucia (SCS) składa się z 26 pozycji ocenianych na 5-stopniowej skali Likerta, gdzie 0 oznacza „Prawie nigdy” do 5 „Prawie zawsze”.
0, 5, 10 i 15 tygodni oraz 6 miesięcy po wartości początkowej

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zwolnienie lekarskie
Ramy czasowe: Liczba okresów zwolnień chorobowych według rejestru MIDAS od 5 tygodnia po wartości wyjściowej do 52 tygodnia po wartości wyjściowej.
Zwolnienie chorobowe z rejestru MIDAS, ze Szwedzkiej Kasy Ubezpieczeń Społecznych
Liczba okresów zwolnień chorobowych według rejestru MIDAS od 5 tygodnia po wartości wyjściowej do 52 tygodnia po wartości wyjściowej.
Zadowolenie z leczenia
Ramy czasowe: Tydzień 5 po linii podstawowej
Kwestie satysfakcji z internetowego kursu i skali wiarygodności leczenia.
Tydzień 5 po linii podstawowej

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Anna S Bratt, PhD, Linnaeus University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2021

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 stycznia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 stycznia 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

8 stycznia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 marca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2020-05505

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj