术前护理访视对术后患者焦虑和疼痛程度的影响

在这项研究中，创建了一个结构化的教育计划，确保来访护士是参与患者手术的护士，并根据客观标准对计划的患者组在术后期间的焦虑和疼痛水平进行评估用于腹腔镜手术。

该研究对 135 名患者进行，其中实验组 72 名，对照组 63 名。 网站 https://www.randomlists.com/random-letters 在患者随机化期间使用。 患者根据他们的序列号被随机分配到实验组和对照组。

为了患者教育的标准化，根据文献编写了教育手册，并由咨询专家编写了最终版本。 实验组通过手术室护士的访问进行教育。 对照组由服务护士进行教育。 使用状态特质焦虑量表和视觉模拟量表收集数据。

视觉模拟量表 (VAS) - 用于评估疼痛强度的量表，旨在用数字解释患者的疼痛。 该量表要求患者对疼痛进行评分，因为没有疼痛从 0（零）开始，无法忍受的疼痛要评估超过 10（十）分 Spielberger 状态-特质焦虑量表 - 焦虑量表由 Spielberg 等人开发。 1970 年，Oner 和 Le Compte 于 1977 年将其改编成土耳其语。 该清单是四级李克特量表，范围从“几乎从不”到“几乎总是”。 在状态焦虑量表中，个人评估他/她“现在”的感受。 每个量表的总分在 20 到 80 之间变化。 得分高表示焦虑水平高，得分低表示焦虑水平低。患者教育前应用状态-特质焦虑量表，教育后应用状态焦虑量表。 术后24小时根据手术患者随访方案监测疼痛，术后24小时再次应用状态焦虑量表。