基于远程康复的运动和运动想象训练对 ADHD 儿童的影响

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童最常见的神经发育障碍之一。 全球7.2%；多动症在土耳其的患病率约为 13%；它是一种影响冲动、注意力不集中和多动症状，并影响日常生活活动和导致不足的障碍。

患有多动症的儿童的运动技能和表现低于健康儿童；据报道有更高的运动协调障碍。 研究表明，三分之一的多动症儿童在完成需要精细和粗大运动技能的任务时存在问题。 此外，据说在动态情况下遇到的运动技能问题比健康儿童更明显。 据报道，多动症儿童的运动障碍可能是由某些相关大脑区域的功能障碍引起的，特别是小脑发育延迟或受损可能导致多动症的病理生理学。 多动症会导致严重的学业、社会和精神问题。 如果不加以治疗，这些问题将持续一生。

运动想象被调查为 ADHD 和发育协调障碍 (DDD) 儿童运动障碍的根本原因。 据称，患有多动症的儿童的运动想象明显受损。 但这种情况在多动症患儿身上并不明显。 运动意象被定义为在没有揭示实际运动的情况下对运动的心理思考。 据报道，以不同的速度应用身体和运动想象计划，以及没有体育锻炼的运动想象训练，可有效改善姿势控制。 在对患有 DCD 的儿童进行的一项研究中，结果表明运动想象训练可以提高儿童的运动技能。

在多动症的治疗中，有包括医学和社会心理干预在内的多维治疗方法。 精神兴奋剂是治疗多动症最常用的药物。 药物治疗，包括兴奋剂和非兴奋剂药物，在减少 ADHD 的注意力缺陷和多动/冲动特征以及相关的破坏性行为方面非常有效。 此外，从心理教育干预；结合家庭教育、学校导向监管、认知行为疗法和社会教育等社会心理干预的多种方法模型也被发现是有效的方法。 在考察对多动症症状有效的运动方法时，多是有氧运动和其他体育运动的研究。 此外，已知其他体育锻炼可以减轻 ADHD 症状。 已经表明，运动方法使接受药物治疗的患者能够更好地对药物做出反应并改善 ADHD 病例的认知功能。

由于 2019 年最后几个月开始的冠状病毒病 (Covid-19) 的负面影响仍在继续，卫生系统遇到了一些困难。 这种情况导致在治疗和随访过程中更倾向于远程康复应用。 远程康复是一种旨在通过减少距离、时间和成本等障碍，利用信息和通信技术为患者和临床医生提供康复服务的方法。 尽管近年来远程康复计划已用于不同的疾病组，但这些计划的使用在患有多动症的儿童中并不常见。

总之，多动症儿童的运动想象障碍尚不清楚。 此外，对于引起多动症儿童日常生活和体育活动困难的运动协调和平衡问题的潜在病因，也存在不同的看法。 由于大流行导致难以进行面对面治疗和后续过程，远程康复方法的使用已变得普遍。 此外，目前还没有针对多动症儿童的基于远程康复和运动想象的锻炼计划。