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技术/数字媒体的使用和儿童词汇学习的发展

2023年10月30日 更新者:Sarah Kucker、Oklahoma State University

技术时间尺度:确定数字媒体对单词学习机制的影响

这项工作的目标是通过测试单词学习的时间进程如何在数字环境中展开以及数字媒体对词汇结果的级联影响来解决对幼儿数字媒体接触和语言结果日益增长的担忧。 这些发现对于理解何时何地可以从媒体中进行最佳单词学习具有重要意义。

研究概览

详细说明

当前提案的目标是确定数字媒体如何改变单词学习机制,并随后影响儿童词汇的词汇基础。 具体来说,该提案旨在确定数字媒体对 1) 实时单词学习过程的影响,以及 2) 语言泛化和词汇增长过程的影响。 具体目标 1 将使用新单词学习任务来测试儿童在数字媒体(平板电脑上的 2D 图像)和现实世界对象(3D 对象)内部和之间映射和保留新单词的能力。 具体目标 2 将使用新颖的名词泛化任务来探讨儿童在 2D 和 3D 模式内以及之间的新颖标签泛化能力。 此外,将测量儿童先前技术经验的个体差异,并将其用于预测总体词汇量以及每项任务内和之间的表现。

研究类型

介入性

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Oklahoma
      • Stillwater、Oklahoma、美国、74078
        • Oklahoma State University

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

1年 至 2年 (孩子)

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 17-30个月大

排除标准:

  • 诊断出发育迟缓或障碍
  • 接触超过 25% 的另一种语言

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:基础科学
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
无干预:3D-3D
所有项目以 3D 形式呈现
实验性的:3D-2D
3D 中的初始项、2D 中的保留和泛化
项目呈现的方式(通过平板电脑/数字媒体或作为真实物体)。 最初是 3D 项目,保留/概括为 2D
其他名称:
  • 数字媒体形态
实验性的:2D-3D
2D 中的初始项目、3D 中的保留和泛化
项目呈现的方式(通过平板电脑/数字媒体或作为真实物体)。 最初是 2D 项目,保留/概括为 3D
其他名称:
  • 数字媒体形态
实验性的:2D-2D
所有项目都是二维的
展示项目的方式(通过平板电脑/数字媒体或作为实物)。 最初的 2D 项目和保留/泛化为 2D
其他名称:
  • 数字媒体形态

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
选择参考对象时选择目标项目的准确性
大体时间:1分钟
孩子们在每次任务试验中的选择都会受到衡量。 正确的响应是对目标(提示)项目的响应 - 对于参考对象选择,这是提示中要求的项目(例如 鞋、狗)
1分钟
选择保留目标项目的准确性
大体时间:5分钟
孩子们在每次任务试验中的选择都会受到衡量。 正确的反应是对目标(提示)项目的反应 - 为了保留,这是提示中要求的项目。
5分钟
小说名词泛化任务中目标项选择的准确性
大体时间:1分钟
孩子们在每次任务试验中的选择都会受到衡量。 正确的反应是对目标(提示)项目的反应 - 为了概括,这将被视为形状匹配项目(而不是选择颜色或材料匹配)
1分钟

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年4月7日

初级完成 (估计的)

2023年12月1日

研究完成 (估计的)

2024年4月1日

研究注册日期

首次提交

2022年5月23日

首先提交符合 QC 标准的

2022年5月31日

首次发布 (实际的)

2022年6月3日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2023年11月1日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年10月30日

最后验证

2023年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • AS-18-155
  • R15HD101841 (美国 NIH 拨款/合同)

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

是的

IPD 计划说明

拟议的研究将在开放科学框架 (OSF) 下注册,并通过开放科学计划与学术界共享结果,包括 OSF 和在数据库上共享视频(在获得许可的情况下)。

IPD 共享时间框架

项目完成后并在 IRB 允许的期限内。

IPD 共享访问标准

数据库授权用户

IPD 共享支持信息类型

  • 研究方案
  • 树液
  • 分析代码

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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