母乳喂养教育和皮肤接触对母乳喂养效率和母性依恋的影响

处于潜伏期的初产妇将提供有关研究的详细信息（研究的目的和益处），并将邀请孕妇参加研究。 孕妇将被分配到 www.randomizer.org 中的 A、B 和 C 三组中的一组 (1:1:1) 程序。 在干预之前，母婴信息表和 MAI 将应用于孕妇。 干预后，MAI 和 BBAT 将在参与者感觉最舒适和休息最充分并且他们的看法会清晰的适当时间应用（产后 4-6 小时）。 最终，研究样本将由 93 名孕妇组成，基于 CONSORT 2010 (http://www.consort-statement.org/) 流程图：A 组 31 名参与者，B、C 组 31 名参与者（图 1）。

SSC（A 组） 分配到 A 组的孕妇将了解 SSC。 SSC 将确保产后研究人员连续 45-120 分钟处于受支持的对角屈曲位置。 A组妈妈也将受益于医院常规的母乳喂养教育服务。

结构化母乳喂养教育计划（B 组） 将准备结构化母乳喂养教育材料，以提高母乳喂养意识和知识水平。 教育小册子和小册子将从 7 位不同的专家那里收到意见。 材料将根据专家意见进行修改。 在研究之前，将向 10 名孕妇提供一本小册子和教育材料，这些材料将被发现是可以理解的。 教育小册子包括母乳喂养技巧、母乳的好处、母乳喂养的好处、母乳喂养问题的解决建议、泌乳机制、母乳储存等内容。 母乳喂养手册包括教育文本、教育工作者的联系信息和图片。

B组在第一产程接受面对面的母乳喂养教育。 一本小册子将发给孕妇。 在产后早期，母乳喂养会被研究人员实际鼓励和观察。 将回答与会者的问题。

对照组（C组） 研究人员不会对C组进行任何干预。 参与者受益于医院的日常护理和母乳喂养教育服务。 后测将以不会中断医院常规护理和教育实践的方式应用。