基于意义疗法的社会心理支持计划对护生生命意义和生活满意度的影响
2022年8月18日 更新者：Kübra Arslantürk Khalil
基于存在主义方法和意义疗法的社会心理支持计划对大流行期间护生的生命意义和生活满意度的影响
本研究是一项心理社会干预项目，旨在干预护生的生命意义和存在问题以及生活满意度，尤其是在疫情期间。 在短期内，它期望学生获得意识，特别是在生活满意度、焦虑、漫无目的、生活意义、功能退化等领域，以及从长远来看，个人的最终问题（死亡、孤独、意义和责任），并提供一个视角来应对这些领域可能出现的问题。 基于所有这些，它旨在通过存在主义方法和基于意义疗法的社会心理支持计划，提高构成年轻群体的护生对生命意义和生活满意度的认识。
H1。 存在主义方法和意义疗法为基础的社会心理支持方案将影响实验组的意义和生活目的量表分数。
H2。 存在主义方法和基于意义疗法的社会心理支持计划将影响实验组的生活满意度量表分数。
H3。 经过存在主义方法和意义疗法为基础的社会心理支持计划后，实验组和对照组的生活意义和目的得分会有显着差异。
H4。 经过存在主义方法和意义疗法为基础的社会心理支持项目后，实验组和对照组的生活满意度得分会有显着差异。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
60
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Istanbul、火鸡
- Istanbul Universitesi-Cerrahpasa
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
14年 至 22年 (成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 完成心理健康和精神科护理课程
- 作为研究公告的结果同意参与
- 没有急性精神问题
- 那些没有因 Covid-19 失去一级亲属的人
排除标准：
- 有严重的精神问题
- 那些因 Covid-19 而失去一级亲属的人
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预：控制组
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实验性的：实验组
存在主义方法和基于意义疗法的社会心理支持计划干预
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基于存在主义方法和意义疗法的支持计划，提高对个人生命意义和目的的认识，使他们能够针对无意义感、焦虑、空虚感和许多其他问题提出解决方案，并发展不同的观点。内容该计划的基础是存在分析和意义疗法。
该计划持续了八周，第一节和最后一节是规模应用。
在会议的目的和目标无法实现的情况下，为每个会议设置额外的会议。
每周至少举行一次持续 50 分钟的会议。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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群体差异-意义和目的
大体时间：10周
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根据各组，根据最后一次测量 MPLS 总分确定统计上的显着差异。
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10周
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组间差异-生活满意度
大体时间：10周
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根据各组，在最后一次测量生活满意度量表得分方面存在统计学上的显着差异。
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10周
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群体差异-生活满意度
大体时间：10周
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实验组的首测-末测生活满意度量表得分存在统计学差异。
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10周
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群体差异-意义和目的
大体时间：10周
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实验组的第一次测量-最后一次测量MPLS-总分有统计学差异。
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10周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2021年1月21日
初级完成 (实际的)
2021年7月21日
研究完成 (实际的)
2022年7月20日
研究注册日期
首次提交
2022年8月16日
首先提交符合 QC 标准的
2022年8月18日
首次发布 (实际的)
2022年8月19日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年8月19日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年8月18日
最后验证
2022年8月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- Kübra Arslantürk Khalil
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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