Wpływ programu wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii na studentów pielęgniarstwa na sens życia i satysfakcję z życia
Wpływ podejścia egzystencjalnego i programu wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii na studentów pielęgniarstwa w okresie pandemii na sens życia i satysfakcję z życia
Niniejsze badanie jest programem interwencji psychospołecznej mającym na celu interwencję w sens życia i problemy egzystencjalne oraz satysfakcję życiową studentów pielęgniarstwa, zwłaszcza w okresie epidemii. Oczekuje się, że w krótkim okresie uczniowie zdobędą świadomość, zwłaszcza w takich obszarach, jak satysfakcja z życia, niepokój, bezcelowość, sens życia, pogorszenie funkcjonalności, a w dłuższej perspektywie ostateczne problemy jednostki (śmierć, samotność, poczucie i odpowiedzialności) oraz zapewnić perspektywę, która pozwoli poradzić sobie z problemami, które mogą pojawić się w tych obszarach. W oparciu o to wszystko ma na celu podniesienie świadomości sensu życia i satysfakcji z życia studentów pielęgniarstwa, którzy stanowią młodą populację, poprzez podejście egzystencjalne i program wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii.
H1. Podejście egzystencjalne i program wsparcia psychospołecznego oparty na logoterapii wpłynie na znaczenie i cel wyników skali życia grupy eksperymentalnej.
H2. Podejście egzystencjalne i program wsparcia psychospołecznego oparty na logoterapii będą miały wpływ na wyniki skali zadowolenia z życia grupy eksperymentalnej.
H3. Po zastosowaniu podejścia egzystencjalnego i programu wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii, zaistnieje znacząca różnica między znaczeniem i celem życia w grupie eksperymentalnej i kontrolnej.
H4. Po zastosowaniu podejścia egzystencjalnego i programu wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii, zaistnieje znacząca różnica między wynikami zadowolenia z życia grup eksperymentalnych i kontrolnych.
Przegląd badań
Status
Warunki
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Indyk
- Istanbul Universitesi-Cerrahpasa
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Ukończony kurs pielęgniarstwa psychiatrycznego i pielęgniarstwa psychiatrycznego
- Wyrażenie zgody na udział w wyniku ogłoszenia o badaniu
- Brak ostrych problemów psychiatrycznych
- Ci, którzy nie stracili krewnego pierwszego stopnia z powodu Covid-19
Kryteria wyłączenia:
- Masz ostry problem psychiatryczny
- Ci, którzy stracili krewnego pierwszego stopnia z powodu Covid-19
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
|
|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Podejście egzystencjalne i interwencja programu wsparcia psychospołecznego opartego na logoterapii
|
Program Wsparcia Podejście Egzystencjalne i Logoterapia, który podnosi świadomość sensu i celu życia jednostki, umożliwia wypracowanie rozwiązań poczucia bezsensu, niepokoju, uczucia pustki i wielu innych problemów oraz rozwija różne perspektywy. Program opiera się na analizie egzystencjalnej i logoterapii.
Program trwał osiem tygodni, z pierwszą i ostatnią sesją ważenia aplikacji.
Dla każdej sesji wyznaczono dodatkowe sesje, w przypadku których nie można było osiągnąć celów sesji.
Co tydzień odbywały się sesje trwające co najmniej 50 minut.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Różnica grupowa — znaczenie i cel
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Istotną statystycznie różnicę określono w odniesieniu do ostatniego pomiaru MPLS-całkowitych wyników według grup.
|
10 tygodni
|
|
Różnica między grupami — satysfakcja z życia
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Stwierdzono istotną statystycznie różnicę w wynikach skali satysfakcji z życia ostatniego pomiaru w podziale na grupy.
|
10 tygodni
|
|
W Grupie Różnica-Życie Satysfakcja
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Istotną statystycznie różnicę stwierdzono w pierwszym pomiarze – ostatnim pomiarze w wynikach skali zadowolenia z życia grupy eksperymentalnej.
|
10 tygodni
|
|
W grupie Różnica-znaczenie i cel
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Stwierdzono istotną statystycznie różnicę w pierwszym pomiarze – ostatnim pomiarze MPLS – łączne wyniki grupy eksperymentalnej.
|
10 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- Kübra Arslantürk Khalil
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .