基于动机访谈的母乳喂养教育
基于动机访谈的母乳喂养教育对剖宫产后母乳喂养动机、母乳喂养成功率和母乳喂养自我效能感的影响
该项目的总体目的是；评估基于动机访谈的母乳喂养教育对剖宫产后初产母亲母乳喂养动机、母乳喂养成功率和母乳喂养自我效能感的影响。
该研究的子目标是评估基于动机访谈的母乳喂养教育对剖宫产初产母亲母乳喂养结果的影响。
该研究将于 2022 年 9 月至 2023 年 3 月在科尼亚一家私立医院进行。
研究概览
详细说明
该研究计划作为一项随机对照实验研究。 采用区组随机化方法确定实验组和对照组。 随机化由研究人员以外的生物统计学家完成。 符合纳入标准并同意参加研究的母亲将根据随机名单分配到实验组和对照组。
共80例剖宫产初产妇，试验组40例，对照组40例，纳入研究。
剖腹产后1小时产前检测信息采集表，产后5-7。 日间随访表、产后第 6 周随访表和产后第 3 个月随访表、LATCH 母乳喂养评估工具、母乳喂养自我效能简表量表、初产妇母乳喂养动机量表、信心充足和重要性量表。
对实验组妈妈在剖宫产后1小时、产后5-7天、产后6周、产后3个月进行基于动机访谈的母乳喂养教育。 对照组产妇在剖宫产术后1小时进行医院常规母乳喂养训练,随访产后5-7天、产后6周、产后3个月。 在研究结束时，将评估实验组和对照组的母亲的结果。
研究者准备的母乳喂养指南将发给实验组和对照组的妈妈们。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
-
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Konya、火鸡
- Medicana Konya Hospital
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 自愿参加研究，
- 剖腹产，
- 没有妨碍母乳喂养的情况，
- 已婚
- 初产,
- 没有接受全身麻醉，
- 至少小学毕业，
- 18岁及以上，
- 没有任何慢性疾病，
- 婴儿出生体重2500克及以上，
- 宝宝第5分钟APGAR评分7分以上，
- 婴儿没有先天性和/或代谢性疾病的母亲将被纳入研究。
排除标准：
- 多次怀孕和分娩，
- 外国人，不会说土耳其语，
- 有先兆子痫、子痫和妊娠糖尿病病史，
- 剖宫产过程中出现并发症且转诊时间超过 1 小时（因为母乳喂养会延迟一小时）的母亲，
- 出生后 1 小时内 COVID-19 呈阳性，并且患有无法母乳喂养的疾病，
- 那些有被诊断出精神或精神疾病病史的人将不包括在研究中。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干预臂
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动机性访谈基本上是一种指导性的、以客户为中心的社会心理干预，用于帮助个人发现和分析与其健康行为相关的矛盾情绪，学习新技能并提高现有技能。 动机性访谈的主要指导原则之一是自我支持和授权。 访谈包括一到四节，持续时间为 7.5-60 分钟。 将对实验组的母亲进行总共四次动机访谈。 |
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无干预：控制臂
对照组产妇在剖宫产后1小时进行预测试并进行医院常规母乳喂养训练。
妈妈们会在产后第5-7天、产后第6周、产后第3个月进行随访
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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LATCH 母乳喂养评估工具
大体时间：3 个月时 LATCH 母乳喂养评估工具的变化
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该量表由五个评价标准组成，每个项目在0-2分之间进行评价。
可以从测量工具获得的分数可以在 0-10 之间变化。
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3 个月时 LATCH 母乳喂养评估工具的变化
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母乳喂养自我效能简表
大体时间：3 个月时母乳喂养自我效能简表的变化
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该量表由 33 个项目组成。
得分在1-5之间，最低14分，最高可得70分
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3 个月时母乳喂养自我效能简表的变化
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初产妇母乳喂养动机量表
大体时间：3 个月时初产妇母乳喂养动机量表的变化
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初产妇母乳喂养动机量表：该量表由 29 个项目组成，得分在 1-7 之间。
它共有四个子维度。
通过将量表中每个子组中获得的分数相加来进行评估。
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3 个月时初产妇母乳喂养动机量表的变化
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信心-充分性和重要性的量表
大体时间：3 个月时从置信度 - 充分性和重要性的量表变化
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它是以视觉模拟量表形式编制的分级量表。
从量表中可以获得的分数在 0-10 分的范围内变化。
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3 个月时从置信度 - 充分性和重要性的量表变化
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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仅用母乳喂养婴儿的比例
大体时间：3个月
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剖宫产后1小时、产后5-7天、产后第6周、产后第3个月
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3个月
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总母乳喂养时间
大体时间：3个月
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剖宫产后1小时、产后5-7天、产后第6周、产后第3个月
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3个月
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合作者和调查者
调查人员
- 研究主任：Halime Esra Meram, PhD、esrameran@selcuk.edu.tr
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 2022/28
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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