肌肉骨骼超声专家学习
2023年4月28日 更新者:Stine Maya Dreier Carstensen、Rigshospitalet, Denmark
肌肉骨骼超声专家学习 - 发现学习的效果
肌肉骨骼超声 (MSUS) 是一个复杂的程序,需要终身的理论和实践培训,以确保持续的专业发展。
目前,MSUS专家的教学方式是先理论准备再动手训练,“Tell-Then-Do”。 现有关于优化专家培训的文献很少,培训干预发现学习是否可以成为针对该学习者群体的更有效的教学方法尚不清楚。
研究概览
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
38
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Barcelona、西班牙
- Barcelona University
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
取样方法
非概率样本
研究人群
具有风湿病学背景的医生。
MSUS 领域的所有专家。
描述
纳入标准:
- MSUS 专家,定义为进行过 1000 次以上 MSUS 检查的医生
排除标准:
- 未进行 1000 次 MSUS 检查的医师。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:队列
- 时间观点:预期
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
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MSUS专家
具有丰富 MSUS 经验的医师(进行了 1000 多次检查)。
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DL 让受训者在给予他们“先做后说”的指导之前进行练习,从而提高他们使用和构建现有知识的能力。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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MSUS 专家如何处理新的和不熟悉的 MSUS 任务?
大体时间:2023 年 1 月
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将分析所有性能以检查专家如何解决 MSUS 案例,例如,他们是否使用可用材料等?
更具体地说,他们在“信息搜索”、“试错法”和“系统评估”等不同的问题解决方法上花费了多少时间(以秒为单位)。
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2023 年 1 月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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专家如何回应DL?
大体时间:2023 年 1 月
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即,他们是否愿意将学习情境从“先说后做”改为“先做后说”?
参与者将填写课后问卷。
10 个问题,采用 5 分李克特量表(范围 1-5)回答。
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2023 年 1 月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Stine Maya Dreier Carstensen, MD、COPECARE (Copenhagen Center for Arthritis Research) Rigshospitalet, Glostrup
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Brydges R, Fiume A, Grierson L. Mastery versus invention learning: impacts on future learning of simulated procedural skills. Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2022 May;27(2):441-456. doi: 10.1007/s10459-022-10094-x. Epub 2022 Mar 23.
- Steenhof N, Woods NN, Van Gerven PWM, Mylopoulos M. Productive failure as an instructional approach to promote future learning. Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2019 Oct;24(4):739-749. doi: 10.1007/s10459-019-09895-4. Epub 2019 May 14.
- Terslev L, Hammer HB, Torp-Pedersen S, Szkudlarek M, Iagnocco A, D'Agostino MA, Schmidt WA, Uson J, Bruyn GA, Filippucci E, Moller I, Balint P, Wakefield R, Naredo E. EFSUMB minimum training requirements for rheumatologists performing musculoskeletal ultrasound. Ultraschall Med. 2013 Oct;34(5):475-7. doi: 10.1055/s-0033-1335143. Epub 2013 May 21.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年1月25日
初级完成 (实际的)
2023年1月26日
研究完成 (实际的)
2023年1月30日
研究注册日期
首次提交
2022年11月22日
首先提交符合 QC 标准的
2022年12月5日
首次发布 (实际的)
2022年12月6日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年5月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年4月28日
最后验证
2023年4月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.
发现学习(DL)的临床试验
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Lazarski UniversityPoznan University of Medical Sciences; Medical University of Bialystok完全的
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