帮助疼痛训练计划
2026年4月8日 更新者：Natoshia Cunningham、Michigan State University
让学校提供者参与管理密歇根学校的学生痛苦
该项目的目的是开发和测试帮助教育工作者了解儿科疼痛评估和干预需求 (HELP Pain) 计划。
HELP Pain 为学校提供者（例如，学校护士、心理健康专家）提供有关评估和管理学童疼痛相关问题的策略的培训。
参与者将学习认知行为治疗技术，以帮助在校儿童控制疼痛，并报告他们对策略的使用以及儿童在整个学年中的进步。
后续数据将在第 2 年收集。
研究概览
详细说明
慢性疼痛在学龄儿童中很常见，会影响社交、情感和学业功能。
学校提供者的任务通常是解决学生的疼痛问题，但在基于证据的疼痛管理策略方面的培训可能有限。
因此，PI 开发了一个名为 HELP Pain 的培训计划，以培训学校提供者，例如学校护士和心理健康专业人员，以认知行为治疗策略来解决学生的痛苦。
在这项研究中，将评估培训计划的可行性和可接受性。
提供者的知识将在接受 HELP Pain 培训之前和之后进行评估。
此外，将评估对学生使用 HELP Pain 策略及其相关的残疾和疼痛结果。
结果将有助于定制 HELP Pain 培训计划以备将来使用。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
68
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Michigan
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Grand Rapids、Michigan、美国、49503
- Michigan State University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
取样方法
非概率样本
研究人群
服务于密歇根学校的提供者（护士和心理健康专家）。
描述
纳入标准：
- 在密歇根州担任学校提供者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 观测模型：队列
- 时间观点：预期
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
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西北密歇根卫生署
来自密歇根西北部卫生部的学校提供者（学校护士、心理健康专家）。
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一项培训计划，教授学校提供者非药物（例如，认知行为和正念冥想）策略，以用于有疼痛症状的学生。
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密歇根学校护士协会
来自密歇根学校护士协会的学校提供者（护士）。
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一项培训计划，教授学校提供者非药物（例如，认知行为和正念冥想）策略，以用于有疼痛症状的学生。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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可行性-定性报告
大体时间：9个月
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该计划的实施成功通过解决可行性的半结构化定性访谈方法来衡量。
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9个月
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可接受性 - 定性报告
大体时间：9个月
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该计划的实施成功通过解决可接受性的半结构化定性访谈方法来衡量。
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9个月
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适当性 - 定性报告
大体时间：9个月
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该计划的实施成功通过解决适当性的半结构化定性访谈方法来衡量。
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9个月
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实施成功 - 定量报告
大体时间：9个月
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十二个心理测量验证的项目来评估项目实施的成功，将在培训后进行管理。
提供者将使用从非常不同意 (1) 到非常同意 (5) 的 5 分李克特量表对有回复的项目进行评分。
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9个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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知识
大体时间：9个月
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训练前后的知识测验分数，0-20，其中20表示知识水平较高。
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9个月
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保真度
大体时间：9个月，2年
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通过在线调查与学生一起自我报告使用 HELP Pain 策略。
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9个月，2年
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自报知识
大体时间：9个月
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自我报告的宜人性使用 5 分李克特量表从强烈不同意 (1) 到强烈同意 (5) 到 3 个表明从程序中获得知识的陈述。
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9个月
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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儿童功能障碍量表 (FDI)
大体时间：9个月，2年
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对学生的 FDI 管理是可选的。
FDI 用于评估过去几天因疼痛引起的损伤，并使用李克特量表 (0-4) 得出 0-60 分，其中 60 分表示功能下降。
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9个月，2年
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儿童疼痛评级 - 数值量表
大体时间：9个月，2年
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对学生进行儿童疼痛评级是可选的。
儿童使用数字量表向提供者报告过去一周的最高、最低、平均和当前疼痛。
数值范围为 0-10，其中 10 表示疼痛更严重。
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9个月，2年
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儿童疼痛评级 - 面部量表
大体时间：9个月，2年
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对学生进行儿童疼痛评级是可选的。
过去一周的最高、最低、平均和当前疼痛由一名儿童使用面部量表报告给提供者。
面孔量表包含 6 张面孔，从左到右的得分分别为 0、2、4、6、8 或 10，其中最右边的面孔或得分为 10 表示疼痛更严重。
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9个月，2年
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孩子上学
大体时间：9个月，2年
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孩子上学的报告是可选的。
根据学校提供者针对某个孩子的具体报告，一个月内的上学、迟到和早退（由于疼痛或其他原因），以及学校护士因疼痛或其他原因（计划内和计划外）就诊。
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9个月，2年
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Natoshia R Cunningham, Ph.D.、Michigan State University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年8月25日
初级完成 (实际的)
2024年7月1日
研究完成 (估计的)
2026年11月1日
研究注册日期
首次提交
2022年11月29日
首先提交符合 QC 标准的
2023年1月13日
首次发布 (实际的)
2023年1月26日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年4月13日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年4月8日
最后验证
2026年4月1日
更多信息
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