学校欺凌、受害和有害口头习惯的发生之间的相关性。

欺凌是学龄儿童的主要教育和公共卫生问题，对他们的生理和社会心理健康有短期和长期的负面影响。

学童中的欺凌行为广泛传播，形式多样，包括身体上的殴打、踢打，或口头上的侮辱，例如散布谣言或社会排斥，或心理上的跟踪或网络欺凌，例如在线黑客攻击。

欺凌以不同的方式极大地影响儿童，如缺乏自尊、注意力不集中、抑郁、焦虑和表达孤独感。 世界卫生组织 (WHO) 指出，“欺凌的频率估计为 8-30%，许多研究中可能达到 50%，而在埃及，根据联合国儿童基金会的数据，欺凌在埃及农村青少年学生中的发生率为 77.8%换句话说，三分之一的学生经常遭受欺凌，埃及最近的一项研究表明欺凌和受害的发生率很高 (67.5%) 在研究组中。

有害的口腔习惯是儿童常见的公共卫生问题之一，它被定义为没有功能益处的重复性口腔面部肌肉活动有害的口腔习惯主要取决于导致咬合不正的习惯的频率、发作和持续时间，例如开合、深咬合、反咬合和覆盖影响儿童的生活质量并引起心理和审美问题，最近在埃及亚历山大的研究发现，6至12岁的大多数口腔习惯是咬指甲41.07%，然后是吐舌头29.4%然后是用嘴呼吸的占 15.9%，用拇指吸吮最少的占 15.1%。

由于欺凌或需要安慰而暴露在情绪压力和焦虑中的儿童被认为是养成口腔习惯的主要因素，因为儿童将口腔习惯作为安全的来源，并作为通过它释放紧张、痛苦和愤怒的机制。 儿童表现为磨牙症、吸奶嘴、吸拇指、张口呼吸、吐舌头、吸嘴唇、咬指甲。

8 岁的孩子们开始更多地相互交流并变得更加被观察，因此牙齿外观成为欺凌的场所。 应该调查口语习惯和欺凌之间的关系，因为这种类型的虐待是一个巨大的问题，具有严重的社会心理问题，儿童/青少年被欺凌的发生率在 5.7% 到 20.6% 之间，被欺负的学生更有可能经历严重的学业、社会、心理和口腔健康问题，需要对欺凌进行更多研究，以制定有效的欺凌预防计划。