Sammenheng mellom forekomsten av skolemobbing, utsatthet og forekomsten av skadelige orale vaner.

Mobbing er et stort pedagogisk og folkehelseproblem blant barn i skolealder som har en kort og lang negativ effekt på deres fysiologiske og psykososiale helse.

Mobbing blant skolebarn er vidt utbredt og har forskjellige former, inkludert fysisk som å slå, sparke eller verbalt som en fornærmelse sosialt som å spre rykter eller sosial ekskludering eller psykologisk som stalking eller nettmobbing som online hacking.

Mobbing påvirker barn sterkt på ulike måter som mangel på selvtillit, mangel på konsentrasjon, depresjon, angst og uttrykk for ensomhet. Verdens helseorganisasjon (WHO) uttalte at "hyppigheten av mobbing ble estimert til å være 8-30 % og kan nå 50 % i mange studier, og I Egypt var forekomsten av mobbing ifølge UNICEF 77,8 % blant ungdomsskoleelever på landsbygda i med andre ord 1 av 3 elever opplever mobbing regelmessig, en fersk studie i Egypt viste at forekomsten av mobbing og utsatthet var høy (67,5 %) blant studert gruppe.

Skadelige munnvaner er et av folkehelseproblemene som er vanlig å se blant barn, det er definert som gjentatte orofasiale muskelaktiviteter uten funksjonell fordel Skadelige munnvaner avhenger hovedsakelig av hyppighet, utbrudd og varighet av vanen som forårsaker malokklusjon som åpent bitt , dypt bitt, kryssbitt og overjet som påvirker barns livskvalitet og forårsaker psykologiske og estetiske problemer, nylig studie i Alexandria, Egypt fant at de fleste sett orale vaner i alderen 6 til 12 år er neglebiting 41,07 %, deretter tungetrykk 29,4 % deretter munnpust med 15,9 % og minste tommelsuger med 15,1 %.

Barn som utsettes for følelsesmessig stress og angst som mobbing eller behov for trøst anses som en viktig medvirkende årsak til å ha en muntlig vane da barn bruker oral vane som en kilde til trygghet og som en mekanisme for å frigjøre spenning, smerte og sinne gjennom det. Det sees hos barn som bruksisme, smokksuging, tommelsuging, munnpust, tungestøt, leppesuging og biting og neglebiting.

Barn i en alder av 8 år begynner å samhandle mer med hverandre og blir mer observert, slik at tannlege utseende blir et sted for mobbing. forholdet mellom muntlig vane og mobbing bør undersøkes fordi denne typen overgrep er et stort problem med alvorlige psykososiale problemer. Der prevalensen av barn/ungdom som blir mobbet varierer fra 5,7 % til 20,6 %, er det mer sannsynlig at mobbede elever opplever alvorlige akademiske problemer. , sosiale, psykologiske og orale helseproblemer der for mer forskning på mobbing er nødvendig for å utvikle effektive forebyggingsprogrammer for mobbing.