Korrelation zwischen dem Auftreten von Schulmobbing, Viktimisierung und dem Auftreten schädlicher mündlicher Gewohnheiten.

Mobbing ist ein großes pädagogisches und öffentliches Gesundheitsproblem bei Kindern im Schulalter, das sich kurz und lang negativ auf ihre physiologische und psychosoziale Gesundheit auswirkt.

Mobbing unter Schulkindern ist weit verbreitet und hat unterschiedliche Formen, darunter physisch wie Schlagen, Treten oder verbal als Beleidigung, sozial wie das Verbreiten von Gerüchten oder die soziale Ausgrenzung oder psychisch wie Stalking oder Cybermobbing als Online-Hacking.

Mobbing wirkt sich auf unterschiedliche Weise stark auf Kinder aus, wie mangelndes Selbstwertgefühl, Konzentrationsschwäche, Depressionen, Angstzustände und Ausdruck von Einsamkeit. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) erklärte, dass „die Mobbinghäufigkeit auf 8–30 % geschätzt wurde und in vielen Studien 50 % erreichen kann, und in Ägypten lag die Prävalenz von Mobbing laut UNICEF bei 77,8 % unter jugendlichen Schülern auf dem Land Mit anderen Worten, 1 von 3 Schülern erlebt regelmäßig Mobbing, eine aktuelle Studie in Ägypten zeigte, dass die Prävalenz von Mobbing und Viktimisierung hoch war (67,5 %). unter der untersuchten Gruppe.

Schädliche orale Gewohnheiten sind eines der Probleme der öffentlichen Gesundheit, die häufig bei Kindern auftreten. Sie werden als wiederholte orofaziale Muskelaktivitäten ohne funktionellen Nutzen definiert , Tiefbiss, Kreuzbiss und Überbiss, die die Lebensqualität von Kindern beeinträchtigen und psychologische und ästhetische Probleme verursachen, ergab eine aktuelle Studie in Alexandria, Ägypten, dass die häufigsten Mundgewohnheiten im Alter von 6 bis 12 Jahren Nägelkauen sind (41,07 %), dann Zungenpressen (29,4 %). dann Mundatmung mit 15,9 % und am wenigsten Daumenlutschen mit 15,1 %.

Kinder, die emotionalem Stress und Angstzuständen wie Mobbing oder Trostbedürfnis ausgesetzt sind, werden als Hauptfaktor für eine orale Angewohnheit angesehen, da Kinder die orale Angewohnheit als Quelle der Sicherheit und als Mechanismus zum Abbau von Spannungen, Schmerzen und Wut nutzen. Es wird bei Kindern als Bruxismus, Schnullerlutschen, Daumenlutschen, Mundatmung, Zungenpressen, Lippenlutschen und Beißen und Nägelkauen beobachtet.

Kinder im Alter von 8 Jahren beginnen mehr miteinander zu interagieren und werden beobachteter, so dass das Aussehen der Zähne zu einem Ort für Mobbing wird. Die Beziehung zwischen Mundgewohnheiten und Mobbing sollte untersucht werden, da diese Art von Missbrauch ein großes Problem mit schwerwiegenden psychosozialen Problemen darstellt. Wenn die Prävalenz von Mobbing bei Kindern/Jugendlichen zwischen 5,7 % und 20,6 % liegt, ist es wahrscheinlicher, dass gemobbte Schüler ernsthafte akademische Erfahrungen machen , soziale, psychologische und Mundgesundheitsprobleme, da mehr Forschung zum Thema Mobbing erforderlich ist, um wirksame Mobbing-Präventionsprogramme zu entwickeln.