Korrelaatio koulukiusaamisen, uhriksi joutumisen ja haitallisten suutapojen esiintymisen välillä.

Kiusaaminen on kouluikäisten lasten keskuudessa merkittävä koulutus- ja kansanterveysongelma, jolla on lyhyt- ja pitkäaikainen negatiivinen vaikutus heidän fysiologiseen ja psykososiaaliseen terveyteensä.

Koululasten kiusaaminen on laajalle levinnyt ja sillä on erilaisia ​​muotoja, mukaan lukien fyysinen lyöminen, potkiminen tai sanallinen loukkaus sosiaalisena, huhujen levittäminen tai sosiaalinen syrjäytyminen tai henkinen vainoaminen tai verkkokiusaaminen verkkohakkerointina.

Kiusaaminen vaikuttaa lapsiin suuresti eri tavoilla, kuten itsetunnon puutteena, keskittymiskyvyn puutteena, masennuksena, ahdistuksena ja yksinäisyyden tunteen ilmaisuna. Maailman terveysjärjestö (WHO) totesi, että "kiusaamisen esiintymistiheyden arvioitiin olevan 8-30 % ja saattaa monissa tutkimuksissa nousta 50 prosenttiin, ja Egyptissä kiusaamisen esiintyvyys UNICEFin mukaan oli 77,8 % teini-ikäisten maaseutukoululaisten keskuudessa toisin sanoen joka kolmas oppilas kokee kiusaamista säännöllisesti, äskettäin Egyptissä tehty tutkimus osoitti, että kiusaamisen ja uhriksi joutumisen esiintyvyys oli korkea (67,5 %) tutkitun ryhmän joukossa.

Haitalliset suutottumukset ovat yksi lapsilla yleisesti esiintyvistä kansanterveysongelmista, se määritellään toistuviksi suu-kasvojen lihastoiminnaksi ilman toiminnallista hyötyä. Haitalliset suutottumukset riippuvat pääasiassa tottumuksen esiintymistiheydestä, alkamisesta ja kestosta, mikä aiheuttaa virheellisen purenta, kuten purenta. , syväpurenta, ristipurenta ja ylisuihku, jotka vaikuttavat lasten elämänlaatuun ja aiheuttavat psykologisia ja esteettisiä ongelmia, äskettäin Egyptissä Aleksandriassa tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että useimmat 6–12-vuotiaiden suutottumukset ovat kynsien pureskelu 41,07 % ja kielen työntö 29,4 %. sitten suun hengitys 15,9 %:lla ja vähiten peukalon imeminen 15,1 %:lla.

Lasten, jotka ovat alttiina henkiselle stressille ja ahdistukselle kiusaamisena tai mukavuuden tarpeena, pidetään suullisen tottumuksen pääasiallisena tekijänä, sillä lapset käyttävät suullista tapaa turvallisuuden lähteenä ja mekanismina vapauttaakseen jännitystä, kipua ja vihaa sen kautta. Lapsilla se nähdään bruksismina, tutin imemisenä, peukalon imemisenä, suun hengittämisenä, kielen työntämisenä, huulten imemisenä sekä puremisena ja kynsien pureskeluna.

8-vuotiaat lapset alkavat olla enemmän vuorovaikutuksessa toistensa kanssa ja tulevat tarkkaavaisemmiksi, joten hampaiden ulkonäöstä tulee kiusaamisen paikka. suullisen tottumuksen ja kiusaamisen välistä suhdetta tulisi tutkia, koska tämän tyyppinen kaltoinkohtelu on valtava ongelma vakavien psykososiaalisten ongelmien kanssa. Kiusattujen lasten/nuorten esiintyvyys vaihtelee 5,7 %:sta 20,6 %:iin, kiusatut opiskelijat kokevat todennäköisemmin vakavia akateemisia ongelmia. , sosiaalisten, psykologisten ja suun terveyteen liittyvien ongelmien lisääminen edellyttää kiusaamisen tutkimusta tehokkaiden kiusaamisen ehkäisyohjelmien kehittämiseksi.