紧急多类模仿训练 (EMIT)
2026年5月15日 更新者：Meghan A. Deshais, Ph.D., BCBA-D、Rutgers, The State University of New Jersey
紧急多类模仿训练 (EMIT) 的试点调查
该项目的目标是 (a) 将关于自闭症儿童模仿训练和学习的实证研究结果纳入应用行为分析从业者的综合方案中，旨在快速促进称为紧急多类模仿训练 (EMIT) 的普遍模仿，以及 (b ) 用一小部分自闭症儿童收集有关 EMIT 疗效的试点数据。
EMIT 将包含基于先前研究的几个特征，包括：(a) 建立训练匹配关系的循证程序（广义模仿的先决条件），(b) 不同反应类型的同时训练（例如，运动模仿，对象模仿，声音模仿）来解决受限的泛化，（c）多重操纵对象模仿训练，（d）基于证据的补救缓慢获取的程序，以及（e）频繁测试泛化模仿的出现。
EMIT 将是第一个为临床使用而设计的协议，它反映了跨越近五年的模仿学习研究结果。
研究概览
详细说明
利用先前研究的结果，研究人员将设计一个手动训练协议 (EMIT)，用于在自闭症儿童中建立普遍模仿，受监督的行为治疗师可以高度保真地实施。
EMIT 协议将作为行为治疗师的指南，帮助他们为自闭症儿童提供高质量的、根据经验得出的模仿训练。
研究人员将进行一项小型试点研究，以评估 EMIT 对年幼自闭症儿童普遍模仿出现的影响。
将使用单案例实验设计和 2x2 组设计。
跨参与者设计的多基线是一种单案例设计，在针对该人群的模仿研究中很常见。
简而言之，干预的开始是跨参与者进行的，以系统地评估干预对每个参与者行为的影响。
在这个实验中，当每个参与者的行为发生变化（即正确模仿新反应）时，并且只有在引入干预时，才能确认 EMIT 对任何观察到的效果负责。
2x2 设计需要将参与者分配到干预组和候补名单控制组。
参与者将使用筛选过程中获得的分数和信息在两组中进行匹配。
分配到 EMIT 组的参与者将立即接受干预。
当指定的匹配研究参与者完成他/她对会议的参与时，候补名单对照组的参与者将开始参加研究会议。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
25
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Meghan A Deshais, Ph.D.
- 电话号码：860-942-4453
- 邮箱：m.deshais@rutgers.edu
学习地点
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New Jersey
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New Brunswick、New Jersey、美国、08901
- 招聘中
- Rutgers University
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接触：
- Meghan A Deshais, Ph.D.
- 电话号码：860-942-4453
- 邮箱：m.deshais@rutgers.edu
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 自闭症谱系障碍的诊断
- 5岁或以下
- 运动发声模仿评估最高分 40 分
- Peabody Picture Vocabulary Test-5 的最高原始分数为 36
- 证明身份匹配高于机会水平
排除标准：
- 智力障碍的诊断
- 某些影响运动功能的疾病（例如脑瘫）的诊断
- 视觉障碍
- 听力受损
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：发出干预
参与者将获得发射干预。
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会议将在一个房间里进行，其中包含桌子，两个椅子，一个计时器和3-4个高度首选（HP）项目的房间，通过首选项评估确定。
每周最多将在每周至少3天内分发10个会话。
每个课程将需要15-20分钟才能进行。
新颖的探针试验将嵌入在所有课程中，以不断评估广义模仿的出现。
当参与者能够始终如一地模仿新颖的探测反应时，干预将得出结论。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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探头性能
大体时间：在整个参与者的 EMIT 干预过程中每周大约 3 次，大约 3-6 个月
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正确响应探测试验（新目标）
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在整个参与者的 EMIT 干预过程中每周大约 3 次，大约 3-6 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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运动发声模仿评估
大体时间：干预前和干预后（干预完成后 2 周内）
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运动发声模仿评估的表现
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干预前和干预后（干预完成后 2 周内）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Meghan A Deshais, Ph.D.、Rutgers University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年3月27日
初级完成 (估计的)
2027年8月31日
研究完成 (估计的)
2027年8月31日
研究注册日期
首次提交
2023年4月5日
首先提交符合 QC 标准的
2023年4月27日
首次发布 (实际的)
2023年5月8日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年5月19日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年5月15日
最后验证
2025年7月1日
更多信息
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