2 型糖尿病患者的视频辅助教学
2023年12月12日 更新者：Elif Günay İsmailoğlu、Izmir Bakircay University
视频辅助教学对2型糖尿病患者胰岛素自我管理和胰岛素给药技能的影响
目的：探讨视频辅助教学对2型糖尿病患者胰岛素治疗自我管理及胰岛素给药技能的影响。
该研究将作为单组前测后测的准实验研究进行。
该研究的样本将包括 50 名 2 型糖尿病患者。
纳入标准：年龄18-65岁、无听力或沟通问题、自行注射胰岛素的患者。
训练前，患者会自行注射一剂胰岛素。
在进行口头培训后，患者将观看胰岛素治疗和给药的视频记录。
培训结束后笔者将对患者的胰岛素治疗自我管理和胰岛素给药技能进行评估。
研究概览
详细说明
该研究将作为单组前测后测的准实验研究进行。 该研究的样本将包括 50 名 2 型糖尿病患者。 纳入标准：年龄18-65岁、无听力或沟通问题、自行注射胰岛素的患者。 训练前，患者会自行注射一剂胰岛素。 在进行口头培训后，患者将观看胰岛素治疗和给药的视频记录。 培训结束后笔者将对患者的胰岛素治疗自我管理和胰岛素给药技能进行评估。
。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
50
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Menemen
-
İzmir、Menemen、火鸡、35160
- Izmir Bakircay University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 18-65岁
- 没有听力或沟通问题
- 自行注射胰岛素
排除标准：
- 成为一名医疗保健专业人员
- 患有中风等慢性并发症、有精神问题的人
- 孕
- 有视觉听觉和沟通问题
- 患有晚期视网膜病、肾病和神经病
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：视频辅助训练组
研究人员将通过视频辅助对患者进行胰岛素治疗和给药方面的培训。
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将通过讲座、问答、视频和演示的方式对患者进行胰岛素治疗和管理的培训。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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胰岛素治疗自我管理量表 1（问卷）
大体时间：训练后7天
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将评估患者的自我注射实践。
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训练后7天
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胰岛素治疗自我管理量表 2（问卷）
大体时间：培训五周后
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将评估患者的自我注射实践。
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培训五周后
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胰岛素给药观察表 1
大体时间：训练后7天
|
该量表确定了患者的知识和技能水平。
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训练后7天
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胰岛素给药观察表 2
大体时间：培训五周后
|
该量表确定了患者的知识和技能水平。
|
培训五周后
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年1月10日
初级完成 (实际的)
2022年5月10日
研究完成 (实际的)
2023年8月10日
研究注册日期
首次提交
2023年6月2日
首先提交符合 QC 标准的
2023年6月21日
首次发布 (实际的)
2023年7月3日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年12月18日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年12月12日
最后验证
2023年12月1日
更多信息
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