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慢性阻塞性肺病患者的患者赋权培训

2023年12月31日 更新者:Filiz Ozbey、Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

患者赋权培训对患者自我效能、健康控制点和护理质量感知的影响

该研究以随机、预测试、后测试、对照组和单盲研究设计的形式进行,目的是检查对诊断为慢性阻塞性肺病 (COPD) 的住院患者进行赋权培训对他们的健康状况的影响。患者的自我效能感、健康控制点和对护理质量的感知。 研究人群将包括被诊断为慢性阻塞性肺病 (COPD) 的患者 (N=6000),他们正在培训和研究医院 (EAH) 的任意两种胸部疾病服务中接受住院治疗,该医院提供三级医疗保健服务。伊斯坦布尔的欧洲一侧。 将从总共 9 项肺科服务中抽签选出 2 项肺科服务。 在两项胸部疾病服务中,患者将被随机分配,一名为实验组,另一名为对照组。 患者数据将通过介绍性信息表、COPD 信息调查、广义自我效能量表、多维健康控制点量表 A 和护理行为量表 24 进行收集。 研究数据将采用描述性检验、组间比较检验和相关性分析进行分析。

关键词:患者、赋权教育、自我效能、健康控制点、护理质量。

研究概览

地位

邀请报名

详细说明

该研究以随机、预测试、后测试、对照组和单盲研究设计的形式进行,目的是检查对诊断为慢性阻塞性肺病 (COPD) 的住院患者进行赋权培训对他们的健康状况的影响。患者的自我效能感、健康控制点和对护理质量的感知。 根据研究目的,确定假设如下:

H1-0:力量训练对患者的自我效能没有影响。 H1-1:赋权训练对患者自我效能感有影响。 H2-0:力量训练对患者的健康控制点没有影响。 H2-1:力量训练对患者的健康控制点有影响。 H3-0:赋权教育对患者对护理质量的感知没有影响。

H3-1:赋权教育对患者护理质量感知有影响。

研究人群将包括被诊断为慢性阻塞性肺病 (COPD) 的患者 (N=6000),他们正在培训和研究医院 (EAH) 的任意两种胸部疾病服务中接受住院治疗,该医院提供三级医疗保健服务。伊斯坦布尔的欧洲一侧。 将从总共 9 项肺科服务中抽签选出 2 项肺科服务。 在两项胸部疾病服务中,患者将被随机分配,一名为实验组,另一名为对照组。 实验组和对照组的确定将由外部专家在计算机环境中以单盲方式进行。 研究中,在实验组和对照组患者人数相等的情况下,按照患者入病房的顺序(先考虑日期,后考虑时间)对患者进行编号,直至达到182例,他们将被随机分配到实验组和对照组。 研究的初步实施将在将患者分配到实验组和对照组之前进行。 研究的初步应用将获得许可。 3 在 EAH 胸部疾病服务机构住院并同意参与初步申请的 COPD 患者将被要求回答数据收集工具中的问题并阅读患者赋权培训手册。 患者数据将通过介绍性信息表、COPD 信息调查、广义自我效能量表、多维健康控制点量表 A 和护理行为量表 24 进行收集。 研究数据将采用描述性检验、组间比较检验和相关性分析进行分析。

关键词:患者、赋权教育、自我效能、健康控制点、护理质量。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

182

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Istanbul、火鸡
        • Istanbul University- Cerrahpasa

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 自诊断为慢性阻塞性肺病以来至少已过去 6 个月,
  • 在医院接受了至少两晚的住院治疗,
  • 有意识地,
  • 没有沟通障碍,
  • 精通土耳其语,
  • 年满 18 岁或以上,
  • 同意参与研究。

排除标准:

  • 一般健康状况不适合参加培训。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:双倍的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:实验组
实验组的患者将接受患者赋权培训作为干预措施。 培训的目的是确保患者在住院期间和出院后的日常生活中拥有管理护理和治疗过程所需的知识、技能和态度。
实验组患者进行预测试后,进行患者赋权训练(干预)。 患者将被分为15人一组,培训共6次,均为1次。 培训期间将使用研究人员编写的《患者赋权手册》。 培训预计持续1小时(理论培训45分钟,问答15分钟)。 培训计划以互动的方式进行(问答法、患者经验分享、小组讨论)。 培训结束后,将向患者发放《患者赋权手册》,供患者随时阅读。 将向患者解释如何使用该手册。
无干预:控制组
通过面对面访谈的方式收集对照组的预测试数据后,不对对照组进行干预。 第二个月末,相同的量表将通过电话重新进行管理,作为测试后的数据。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
教育后患者自我效能的变化
大体时间:两个月
秤
两个月
教育后患者健康控制点的变化
大体时间:两个月
秤
两个月
教育后患者对护理质量认知的变化
大体时间:两个月
秤
两个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 研究主任:Betül Sönmez、Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2024年1月1日

初级完成 (估计的)

2024年4月30日

研究完成 (估计的)

2024年12月31日

研究注册日期

首次提交

2023年12月31日

首先提交符合 QC 标准的

2023年12月31日

首次发布 (估计的)

2024年1月11日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2024年1月11日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2023年12月31日

最后验证

2023年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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