采用回授法对初产妇进行母乳喂养教育

本研究的目的是评估采用讲述所学方法进行的母乳喂养教育对母乳喂养自我效能感和焦虑水平的影响。研究对象包括在 2017 年在伊德尔州立医院分娩的女性。 2022 年最后 6 个月。 根据伊德尔省卫生局统计部门的记录，2022 年；同期，伊德尔国立医院共分娩了 1,351 名活产婴儿，其中 7 月 257 名、8 月 269 名、9 月 213 名、10 月 207 名、11 月 188 名和 12 月 217 名。

进行功率分析以确定样本大小。 研究的力量被定义为揭示两个应用程序之间差异的可能性。 研究的功效以 1 - ß 错误概率表示，一般来说，研究的功效必须至少为 80%。 根据题为“基于加强母乳喂养自我认知的产前教育的效果”的研究数据，使用 G-power 3.1.9.7 程序计算了研究样本所需的最低人数。对母乳喂养自我效能和母乳喂养成功认知的影响”。 Alpha 误差范围确定为 5%，研究功效确定为 80%（效果大小：0.70），并且观察到每组中至少应有 34 人。 样本中共有 68 名女性，其中包括 34 个研究组和 34 个对照组。 符合研究纳入标准的产后妇女将通过简单随机化的方法被分为干预组和对照组。考虑到纳入和排除标准，通过简单随机化的方法将妇女分为干预组和对照组。 随机数生成程序（Research Randomizer）将用于样本的随机化。 随机化过程将由不参与研究的公正研究人员创建。 女性不会被告知她们属于哪个组，只有研究者知道她们属于哪个组，并且研究中将确保单盲性。研究中的干预组和对照组数据；

1. 个人资料收集表
2. 母乳喂养自我效能感量表
3. 它将使用贝克焦虑量表（BAI）来收集。 母乳喂养自我效能简表是李克特式 5 点量表，由 14 个项目组成（1：完全不自信，5：总是自信）。 该量表的最低分是 14 分，最高分是 70 分。 分数高表明母乳喂养自我效能高。 贝克焦虑量表 贝克焦虑量表：该量表可获得的最低分数为 0，最高分数为 63。 从量表中获得的分数增加表明个体的焦虑程度增加。 量表总分在8到15之间表示轻度焦虑，在16到25之间表示中度焦虑，在26到63之间表示重度焦虑。

研究数据将使用SPSS 21.0程序进行评估。 组的同质性将通过分类变量的卡方检验、独立组的曼惠特尼 U 或 t 检验来评估，具体取决于数值变量的数据。 重复测量方差的多路分析将用于根据组别、时间和组间互动来比较干预组和对照组的母乳喂养自我效能量表平均分。 在进一步分析干预组和对照组母乳喂养自我效能感量表平均分之间的差异时，将使用重复测量方差的单向分析来比较各组之间的平均分，并使用T检验具有 Bonferroni 校正的从属组中的值将用于相互比较测量值。